[实用新型]一种智慧校园的多媒体教学平台控制系统

权利要求书

1.一种智慧校园的多媒体教学平台控制系统，包括课桌(1)，所述课桌(1)上开设有容纳电脑硬件(4)以及控制面板(5)的容纳槽(2)，所述课桌(1)活动设置有盖合容纳槽(2)的盖板(3)，其特征是：还包括：

热释电检测模块(7)，设置于课桌(1)侧面或顶面上，检测课桌(1)使用范围内有人以输出人体检测信号；

开关模块(8)，与热释电检测模块(7)电性连接，响应于人体检测信号导通；

复位模块(9)，响应于人体的触发输出复位信号；

动力模块，设置于课桌(1)内，分别与开关模块(8)、复位模块(9)电性连接，响应于开关模块(8)的导通以驱动盖板(3)开启，响应复位模块(9)的复位信号以驱动盖板(3)盖合；

第一限位模块(10)，设置于盖板(3)外表面上，与开关模块(8)电性连接，用于在盖板(3)打开进程中与课桌(1)抵接时输出断开开关模块(8)的第一限位信号；

第二限位模块(11)，设置于盖板(3)外表面上，与复位模块(9)电性连接，用于在盖板(3)盖合进程中与课桌(1)抵接时输出断开复位模块(9)的第二限位信号。

2.根据权利要求1所述的一种智慧校园的多媒体教学平台控制系统，其特征是：所述热释电检测模块(7)包括设置于课桌(1)侧面的第一检测头(71)，所述热释电检测模块(7)的信号输出端与开关模块(8)的信号输入端连接。

3.根据权利要求2所述的一种智慧校园的多媒体教学平台控制系统，其特征是：所述热释电检测模块(7)还包括逻辑判断元件(73)以及设置于课桌(1)顶面上的第二检测头(72)，所述第一检测头(71)与第二检测头(72)的输出信号均输入于逻辑判断元件(73)中，所述逻辑判断元件(73)的信号输出端与开关模块(8)连接，当且仅当所述第一检测头(71)与第二检测头(72)均检测到人体时，所述逻辑判断元件(73)向开关模块(8)输出人体检测信号。

4.根据权利要求1所述的一种智慧校园的多媒体教学平台控制系统，其特征是：所述盖板(3)一端转动铰接在课桌(1)的承载面上，所述动力模块包括与开关模块(8)、复位模块(9)均电性连接的驱动件M1，所述驱动件M1为驱动电机(15)，所述课桌(1)内还设置有传动组件(16)，所述传动组件(16)包括与驱动电机(15)的转轴同轴固定的第一齿轮(161)以及固定于盖板(3)转轴上并与第一齿轮(161)啮合的第二齿轮(162)，当所述热释电检测模块(7)检测有人体时，所述开关模块(8)响应热释电检测模块(7)的人体检测信号向驱动电机(15)输出驱动信号驱动驱动电机(15)转动以带动盖板(3)旋转打开。

5.根据权利要求1所述的一种智慧校园的多媒体教学平台控制系统，其特征是：所述盖板(3)一端转动设置于课桌(1)上，所述动力模块包括与开关模块(8)、复位模块(9)均电性连接的驱动件M1，所述驱动件M1为铰接于课桌(1)内的电动伸缩杆(17)，所述盖板(3)转轴上固定有一垂直于盖板(3)转轴轴线的连杆(18)，所述电动伸缩杆(17)的伸缩端与连杆(18)铰接，当所述热释电检测模块(7)检测有人体时，所述开关模块(8)响应热释电检测模块(7)的人体检测信号向电动伸缩杆(17)输出驱动信号驱动电动伸缩杆(17)动作以带动盖板(3)旋转打开。

6.根据权利要求1所述的一种智慧校园的多媒体教学平台控制系统，其特征是：所述第一限位模块(10)包括设置于盖板(3)外表面上的第一限位开关(101)，所述第一限位开关(101)抵接课桌(1)而触发并向开关模块(8)输出第一限位信号以断开开关模块(8)。

7.根据权利要求6所述的一种智慧校园的多媒体教学平台控制系统，其特征是：所述第二限位模块(11)包括设置于盖板(3)上的第二限位开关(111)，所述容纳槽(2)内设置有承接盖板(3)的承托板(14)，所述第二限位开关(111)与承托板(14)抵接而触发并向复位模块(9)输出第二限位信号以断开复位模块(9)。