[实用新型]一种可旋转的艺术设计调色教学台有效

专利信息
申请号: 201820376349.9 申请日: 2018-03-20
公开(公告)号: CN208240231U 公开(公告)日: 2018-12-14
发明(设计)人: 张云霞;高琛玥 申请(专利权)人: 延安大学
主分类号: G09B11/10 分类号: G09B11/10
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 716000 陕*** 国省代码: 陕西;61
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摘要:
搜索关键词: 可旋转的 齿板 调色 艺术设计 齿轮 滑杆 气缸 转轴 底座 滑槽 螺杆 内腔 教学 本实用新型 活动连接有 表面啮合 底座内腔 活动卡槽 旋转装置 固定箱 活动套 输出端 台本体 贯穿 学生
【说明书】:

实用新型公开了一种可旋转的艺术设计调色教学台,所述底座的右侧设置有气缸,所述气缸的输出端贯穿至底座的内腔固定连接有齿板,所述齿板的表面啮合有齿轮,所述齿轮的内腔活动连接有转轴,所述齿板顶部的两侧均固定连接有滑杆,所述底座内腔顶部的两侧均开设有与滑杆配合使用的滑槽,转轴的顶部贯穿至底座的顶部固定连接有螺杆。本实用新型通过气缸、转轴、齿轮、齿板、滑槽、滑杆、活动卡槽、固定箱、螺杆和活动套的相互配合使用下,可对现有的艺术设计调色台本体进行可旋转的目的,解决了现有市场上的旋转装置不能对其进行可旋转的功能,导致影响了教学质量的问题,提升了学生的思考能力,节省了使用者的大量时间。

技术领域

本实用新型涉及教学器材技术领域,具体为一种可旋转的艺术设计调色教学台。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动,通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人数学是人类理性思维的重要方式,数学模型,数学研究和数学推断往往能作出先于具体经验的预见,这种预见并非出于幻想而是出于对以数学方式表现出来的自然规律和必然性的认识,随着科学技术的发展,数学、预见的精确性和可检验性日益显示其重意义教学又是借助不同的形式实现的,到目前为止,我们在运用教学这一途径时可供我们选择的教学组织形式有:教学的基本形式一课堂教学;教学的辅助形式一现场教学和个别指导;教学的特殊形式一复式教学;教学的电化形式--多媒体教教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的,教学的内涵也随着历史的发展而发展,因此对教学这一概念的厘定也不是一成不变的,但人类对教学的认识是有连续性的。回顾历史上对教学这一概念的解释对我们正确认识教学这一概念具有重要意义。

艺术设计调色台在旋转的过程中需要使用到旋转装置,现有市场上的旋转装置不能对其进行可旋转的功能,导致影响了教学的质量,降低了学生的思考能力,浪费了使用者的大量时间。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可旋转的艺术设计调色教学台,具备可旋转的优点,解决了现有的艺术设计调色台本体不能对其进行可旋转的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种可旋转的艺术设计调色教学台,包括底座,所述底座的右侧设置有气缸,所述气缸的输出端贯穿至底座的内腔固定连接有齿板,所述齿板的表面啮合有齿轮,所述齿轮的内腔活动连接有转轴,所述齿板顶部的两侧均固定连接有滑杆,所述底座内腔顶部的两侧均开设有与滑杆配合使用的滑槽,所述转轴的顶部贯穿至底座的顶部固定连接有螺杆,所述螺杆的顶部贯穿至固定箱的内腔,所述固定箱的内腔活动连接有活动卡槽,所述活动卡槽的顶部套设有活动套,所述活动套的顶部固定连接有支撑板,所述支撑板的顶部设置有教学台本体。

优选的,所述底座底部的两侧均固定连接有支撑柱,所述支撑柱的底部固定连接有防滑垫。

优选的,所述气缸的底部固定连接有支撑块,所述支撑块的左侧与底座的连接处固定连接。

优选的,所述教学台本体的底部与支撑板的连接处通过固定箱和固定螺栓螺纹连接。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:

1、本实用新型通过气缸、转轴、齿轮、齿板、滑槽、滑杆、活动卡槽、固定箱、螺杆和活动套的相互配合使用下,可对现有的艺术设计调色台本体进行可旋转的目的,解决了现有市场上的旋转装置不能对其进行可旋转的功能,导致影响了教学质量的问题,提升了学生的思考能力,节省了使用者的大量时间。

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