[实用新型]一种视觉传达平面设计专业教学展示装置

说明书

本实用新型公开了一种视觉传达平面设计专业教学展示装置,包括底座，所述底座的顶部一侧安装有控制装置，底座的顶部焊接有沿底座竖直方向设置的固定杆，所述固定杆的内部安装有正反螺纹杆，通过控制装置内置的数控装置和PLC控制器对伺服电机进行控制，使得伺服电机带动主动轴缓慢转动，通过在升降板的表面安装转盘，转盘的另一端与主动轴焊接，并在转盘的表面开设条形凹槽，在条形凹槽的内部通过第二弹簧使得夹板能够固定住立体模型，当主动轴带动转盘缓慢转动时，固定在转盘内部的立体模型也会随着转盘转动，同时通过控制装置控制LED灯开关使得教学过程中对于立体模型的展示面更加丰富，方便学员的观察。

技术领域

本实用新型涉及展示装置技术领域，尤其涉及一种视觉传达平面设计专业教学展示装置。

背景技术

对于平面设计模型，常常需要将立体模型进行展示，目前，现有的展示装置大部分是采用玻璃柜进行展示，但这种方式的展示效果为静态，需要参观围绕展示架进行观察，使用不便，且无法适应不同大小的立体模型进行展示，玻璃柜一般较大，运输存在诸多不便。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种视觉传达平面设计专业教学展示装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种视觉传达平面设计专业教学展示装置，包括底座，所述底座的顶部一侧安装有控制装置，底座的顶部焊接有沿底座竖直方向设置的固定杆，所述固定杆的内部安装有正反螺纹杆，所述正反螺纹杆的外侧套设有连接柱，所述连接柱的一侧焊接有支杆，连接柱通过支杆固定有升降平台，所述升降平台的顶部设有伺服电机，升降平台另一侧安装有转盘，所述转盘的表面开设有条形凹槽，所述条形凹槽的内部安装有第二弹簧，所述第二弹簧的内部套设有夹板，转盘的表面还安装有LED灯，固定杆的一侧安装有把手，所述把手的末端焊接有齿轮轴，正反螺纹杆的中心外侧套设有齿轮。

优选的，所述控制装置包括数控装置和PLC控制器，且控制装置与伺服电机和LED灯电性连接。

优选的，所述正反螺纹杆的表面两端分别设有正向螺纹和反向螺纹，所述连接柱的内侧开设有螺纹槽，连接柱通过螺纹槽活动安装在正反螺纹杆的螺纹外侧。

优选的，所述伺服电机的输出端连接有主动轴，所述主动轴的一端延伸至升降平台的另一侧，且主动轴的一端焊接有转盘。

优选的，所述升降平台的内部安装有第一弹簧，升降平台的内部还设有缓冲杆，所述缓冲杆的一端延伸至升降平台的外侧，且缓冲杆的一端与伺服电机的底部焊接。

优选的，所述齿轮轴的表面设有轮齿，所述齿轮的表面开设有齿槽，所述轮齿与齿槽啮合。

本实用新型的有益效果是：

1、通过控制装置内置的数控装置和PLC控制器对伺服电机进行控制，使得伺服电机带动主动轴缓慢转动，通过在升降板的表面安装转盘，转盘的另一端与主动轴焊接，并在转盘的表面开设条形凹槽，在条形凹槽的内部通过第二弹簧使得夹板能够固定住立体模型，当主动轴带动转盘缓慢转动时，固定在转盘内部的立体模型也会随着转盘转动，同时通过控制装置控制LED灯开关使得教学过程中对于立体模型的展示面更加丰富，方便学员的观察。

2、通过在底座的顶部安装固定杆，并在固定杆的内部安装正反螺纹杆，通过在正反螺纹杆的表面两端均套设内部开设有螺纹槽的连接柱，并在正反螺纹杆的中间套设齿轮，通过安装在固定杆一侧的把手带动齿轮轴转动，从而使得套设有齿轮的正反螺纹杆转动即可调整正反螺纹杆两端连接柱之间的距离从而增大或者缩小升降平台之间的距离，适应大小不同的立体模型，结构简单，占地面积小且操作简单。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种视觉传达平面设计专业教学展示装置的结构示意图；