[实用新型]一种便于背诵英语单词的卡片盒有效
申请号: | 201820411806.3 | 申请日: | 2018-03-26 |
公开(公告)号: | CN209199397U | 公开(公告)日: | 2019-08-02 |
发明(设计)人: | 不公告发明人 | 申请(专利权)人: | 贵州西西沃教育科技股份有限公司 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 贵阳索易时代知识产权代理事务所(普通合伙) 52117 | 代理人: | 管宝伟 |
地址: | 550000 贵州省贵阳市南明*** | 国省代码: | 贵州;52 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 存卡室 挡板 本实用新型 单词卡片 英语单词 放置板 卡片盒 盒盖 卡槽 体内 推杆 可拆卸连接 顶部开口 盒体顶部 卡槽位置 容纳空间 竖直设置 水平设置 透明材料 观察窗 内底面 上方处 中空 侧壁 弹簧 盒体 分隔 贯穿 移动 | ||
本实用新型公开了一种便于背诵英语单词的卡片盒,包括中空且仅顶部开口的盒体,盒体内竖直设置有挡板将盒体内的容纳空间分隔为存卡室Ⅰ和存卡室Ⅱ,存卡室Ⅰ内水平设置有放置板,放置板底部与存卡室Ⅰ内底面之间设置弹簧,挡板上部开设有出卡槽;存卡室Ⅰ与挡板相对的侧壁与出卡槽位置对应处贯穿开设有槽,槽内设置可在槽内朝向或远离出卡槽移动的推杆;盒体顶部可拆卸连接有盒盖,盒盖位于存卡室Ⅰ上方处设置有透明材料制成的观察窗。本实用新型的有益效果在于:可同时存放未记忆的单词卡片和已记忆的单词卡片并防止二者弄混。
技术领域
本实用新型涉及英语教育领域,尤其涉及一种便于背诵英语单词的卡片盒。
背景技术
目前学生在使用英语单词记忆卡背诵单词时由于英语单词记忆卡较多,学生容易将已背过的英语单词记忆卡和未背过的英语单词记忆卡弄混或记过的英语单词需要另取盒子进行收纳。
实用新型内容
本实用新型的目的在于:提出了一种便于背诵英语单词的卡片盒,以同时存放未记忆的单词卡片和已记忆的单词卡片并防止二者弄混。
为解决上述技术问题,本实用新型采用了如下技术方案:
一种便于背诵英语单词的卡片盒,包括中空且仅顶部开口的盒体,盒体内竖直设置有挡板将盒体内的容纳空间分隔为存卡室Ⅰ和存卡室Ⅱ,存卡室Ⅰ内水平设置有放置板,放置板底部与存卡室Ⅰ内底面之间设置弹簧,挡板上部开设有出卡槽;存卡室Ⅰ与挡板相对的侧壁与出卡槽位置对应处贯穿开设有槽,槽内设置可在槽内朝向或远离出卡槽移动的推杆;盒体顶部可拆卸连接有盒盖,盒盖位于存卡室Ⅰ上方处设置有透明材料制成的观察窗。
优选的,所述推杆位于远离出卡槽一端伸出存卡室Ⅰ外并在其端部设置把手。
优选的,所述把手与其临近的存卡室Ⅰ外侧侧壁之间设置有弹簧。
优选的,所述观察窗上一侧铰接有两块遮板。
优选的,盒盖位于存卡室Ⅱ上方处设置有书写板。
优选的,所述书写板采用可反复擦写的白板材料。
本实用新型的有益效果在于:通过挡板将盒体的容纳空间分隔为存卡室Ⅰ和存卡室Ⅱ,存卡室Ⅰ可存放未记忆的单词卡片,存卡室Ⅱ可放置已记忆的单词卡片,不易造成混淆。通过在存卡室Ⅰ内水平设置放置板,放置板底部与存卡室Ⅰ内底面之间设置弹簧,通过弹簧的复位特性,可使得最顶部的卡片始终与出卡槽位置平齐,可通过推杆将最顶部完成记忆的卡片通过出卡槽进入存卡室Ⅱ内存放,而不用打开盒体。盒盖上的观察窗使得不用打开盒体即可进行单词记忆。
附图说明
图1为本实用新型的一种便于背诵英语单词的卡片盒结构示意图。
图2为图1中盒盖的俯视图。
图中:1-盒体,101-存卡室Ⅰ,102-存卡室Ⅱ,2-挡板,3-放置板,4-弹簧,5-槽,6-推杆,601-把手,7-盒盖,8-观察窗,9-遮板,10-书写板,11-单词卡片。
具体实施方式
下面将结合附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
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