[实用新型]一种新型教育教学装置

说明书

本实用新型公开了一种新型教育教学装置，包括桌面，所述桌面的顶部左侧安装有第一固定块，所述第一固定块的顶部安装有第一连接杆，所述第一连接杆的顶部安装有写字板，所述第二支杆的底部安装有垫块，所述桌面的底部内腔设有桌柜，所述桌柜的前表面安装有把手，所述第二支杆的内侧安装有第一固定杆。该新型教育教学装置，通过垫块，从而做到对桌面做到固定，通过桌面的固定，同时，通过桌面的固定，从而做到第二固定块做到固定，通过第二固定块的固定，从而做到第三固定块和支板做到固定，通过支板从而做到对显示器进行稳定，从而做到可以进行便捷学习，省时省力。

技术领域

本实用新型涉及新型教育教学装置技术领域，具体为一种新型教育教学装置。

背景技术

目前,随着教育信息化技术的发展，多媒体互动教学是教育信息化班班通工.程中“三通两平台”建设的关键环节,是班班通项目的载体。在传统的多媒体教室中,计算机、投影仪、电磁式电子白板,中控讲桌,在一-定意义上取得了良好的效果,但是在体育教学中,往往理论课需要和实践课分开进行,理论课在教室进行讲述,而实践课则需要在户外进行,甚至大多学校仅仅只是将体育课当作对学生身体锻炼的课程,这样就导致教学质量不高,学生的学习效率较低，为此,我们提出一种教育教学装置，例如申请号为201720052982.8的实用新型专利，,包括底座，所述底座的底部左右两侧均设置有移动轮,所述底座的项部左右两侧均设置有动力盒,所述底座的顶部设置有配电盒，且配电盒位于两组动力盒之间,两组所述动力盒的顶部均设置有电动伸缩杆,两组所述电动伸缩杆的顶部设置有支撑台,所述支撑台的顶部设置有展示板和显示器保护盒，且展示板位于显示器保护盒的左侧,所述显示器保护盒的右侧壁设置有控制器,所述显示器保护盒的内腔中心处设置有显示器,所述显示器的左右两侧均设置有光线干扰装置,所述显示器保护盒的顶部设置有数据连接器,且数据连接器的底部与显示器相连接,所述控制器分别电性连接动力盒、数据连接器、配电盒和显示器，虽然做到了对于传统的教学装置做到了对学生的教学，但是对于学生的学习异常的不方便，费时费力。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种新型教育教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型教育教学装置，包括桌面，所述桌面的顶部左侧安装有第一固定块，所述第一固定块的顶部安装有第一连接杆，所述第一连接杆的顶部安装有写字板，所述桌面的左右两侧均安装有第二固定块，所述第二固定块的顶部安装有第二连接杆，所述第二连接杆的底部内侧安装有支板，所述第二连接杆的顶部内侧安装有第三固定块，所述第三固定块的内侧设有卡槽，所述卡槽的内侧设有显示器，所述显示器与支板相贴合，所述桌面的左右两侧均安装有固定板，所述固定板的顶部设有第一支杆，所述第一支杆的外壁安装有第一固定套，所述第一支杆贯穿固定板，所述第一固定套与固定板相贴合，所述第一支杆的底部安装有第二支杆，所述第二支杆的底部安装有垫块，所述桌面的底部内腔设有桌柜，所述桌柜的前表面安装有把手，所述第二支杆的内侧安装有第一固定杆。

优选的，所述第一固定杆通过第二固定杆与桌面相连，所述第二固定杆的外壁套有第二固定套，所述第二固定套的左右两侧均安装有垫板，所述垫板通过第三连接杆与第一支杆相连。

优选的，所述垫块的底部安装有橡胶垫。

优选的，所述把手的外壁套有橡胶套。

优选的，所述桌面的左右两侧均安装有硅胶垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该新型教育教学装置，通过垫块，对桌面做到固定，通过桌面的固定，到第一固定块做到固定，通过第一固定块的固定，做到第一连接杆做到固定，通过第一连接杆,固定，写字板做到固定，可以使学生通过写字板来进行学习，同时通过桌面的固定，第二固定块做到固定，通过第二固定块的固定，第三固定块和支板做到固定，通过支板从而做到对显示器进行稳定，从而做到可以进行便捷学习，省时省力。

附图说明