[实用新型]一种教学用便于调节高度的踏板

权利要求书

1.一种教学用便于调节高度的踏板，包括踏板本体（1），其特征在于：所述踏板本体（1）的底部固定连接有调节装置（2），所述调节装置（2）的数量为四个且固定连接在踏板本体（1）底部的四角处，所述调节装置（2）包括下壳体（21），所述下壳体（21）的右侧固定连接有保护壳体（22），所述保护壳体（22）顶部的左侧固定连接有驱动电机（23），所述驱动电机（23）的输出轴上固定连接有驱动转轴（24），所述驱动转轴（24）的底端贯穿保护壳体（22）且延伸至其内部固定连接有主动齿轮（25），所述主动齿轮（25）的左侧贯穿下壳体（21）且延伸至其内部设置有与其相互啮合的从动齿轮（26），所述下壳体（21）内壁底部的左右两侧和前后两侧均固定连接有支撑柱（27），四个支撑柱（27）的顶部均与从动齿轮（26）相互接触，所述下壳体（21）的上方设置有上壳体（28），所述上壳体（28）的顶部与踏板本体（1）的底部固定连接，所述上壳体（28）内壁的顶部固定连接有减震弹簧（29），所述减震弹簧（29）的底部固定连接有弹簧压块（210），所述弹簧压块（210）的底部固定连接有耐磨块（211），所述耐磨块（211）底部的凹槽内设置有丝杆（212），所述丝杆（212）的底部从上至下依次贯穿耐磨块（211）和从动齿轮（26）且延伸至从动齿轮（26）的外部，所述丝杆（212）表面且对应从动齿轮（26）的位置设置有螺母（213），所述螺母（213）的表面与从动齿轮（26）的内壁固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种教学用便于调节高度的踏板，其特征在于：所述弹簧压块（210）的两侧均固定连接有固定杆（214），所述上壳体（28）内壁的两侧均开设有滑槽（215），所述固定杆（214）远离弹簧压块（210）的一端贯穿滑槽（215）且延伸至其内部，位于滑槽（215）内部的固定杆（214）表面活动连接有滚轮（216），所述上壳体（28）对应滚轮（216）的位置开设有与其配合使用的限位槽（217）。

3.根据权利要求1所述的一种教学用便于调节高度的踏板，其特征在于：所述下壳体（21）顶部的两侧均固定连接有保护垫（218），所述保护垫（218）的顶部与上壳体（28）的底部相互接触。

4.根据权利要求1所述的一种教学用便于调节高度的踏板，其特征在于：所述保护壳体（22）内壁底部且对应主动齿轮（25）的位置固定连接有固定块（219），所述固定块（219）顶部的凹槽内设置有支撑滚珠（220），所述支撑滚珠（220）的顶部与主动齿轮（25）的底部相互接触。

5.根据权利要求1所述的一种教学用便于调节高度的踏板，其特征在于：所述下壳体（21）右侧且对应保护壳体（22）底部的位置固定连接有加强筋（221），所述加强筋（221）靠近保护壳体（22）的一侧与保护壳体（22）固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种教学用便于调节高度的踏板，其特征在于：所述踏板本体（1）的顶部固定连接有橡胶软垫（3），所述橡胶软垫（3）的顶部固定连接有防滑软刺（4）。