[实用新型]一种体育教学用减振效果好的压腿装置有效
申请号: | 201820484198.9 | 申请日: | 2018-04-08 |
公开(公告)号: | CN208302068U | 公开(公告)日: | 2019-01-01 |
发明(设计)人: | 陈桂平 | 申请(专利权)人: | 甘肃风驰科技有限公司 |
主分类号: | A63B23/04 | 分类号: | A63B23/04 |
代理公司: | 合肥市科融知识产权代理事务所(普通合伙) 34126 | 代理人: | 陈思聪 |
地址: | 734100 甘肃省*** | 国省代码: | 甘肃;62 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 压腿装置 固定套 支撑柱 弹簧 安装底座 减振效果 本实用新型 体育教学 腿部接触 减振套 压腿 活动连接有 运动基础 活动套 减振垫 疼痛感 滑杆 滑套 减振 腿部 面条 学生 贯穿 外部 延伸 配合 | ||
本实用新型公开了一种体育教学用减振效果好的压腿装置,包括安装底座,安装底座的顶部固定连接有固定套,安装底座的顶部且位于固定套内部的位置固定连接有第一弹簧,第一弹簧的顶部固定连接有支撑柱,支撑柱的顶部贯穿固定套且延伸至其外部,支撑柱的表面且位于固定套的上方活动连接有减振套。本实用新型通过减振套、支撑柱、滑杆、滑套、第一弹簧、第二弹簧、活动套、减振垫、滑面条板和减振球相互配合,使得压腿装置减振效果好,可以减弱腿部与压腿装置之间瞬间的作用力,避免了腿部接触压腿装置的部位产生淤青,进而避免了腿部接触部位的疼痛感,给学生的压腿运动提供了好的运动基础,使得学生更容易适应此项运动。
技术领域
本实用新型涉及体育教学用器材技术领域,具体为一种体育教学用减振效果好的压腿装置。
背景技术
压腿是热身拉筋,是畅快运动的推进器,也是避免受伤的防护罩。压腿是武术的基本功。压腿能保护骨骼肌肉,有效预防伤病。每一个人,必须把握以上的原则,并建立个人最适合的例行步骤,便之成为习惯。良好的柔韧性不会妨碍生长,而且有利于生长。体育教学中,压腿的锻炼项目是学生运动前热身的重要部分,但是现有的体育教学用压腿装置减振效果不理想,现有的压腿装置多是几个刚性结构结合而成,当学生的腿搭上搭腿板时,由于不太好控制搭的力度,而且压腿时力度控制不够恰当,会造成学生腿部接触搭腿板的位置的淤青,容易给学生造成疼痛感,疼痛感给学生带来了不适,学生不易适应此项运动。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种体育教学用减振效果好的压腿装置,具备减振效果好的优点,解决了现有的教学用压腿装置减振效果不理想的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种体育教学用减振效果好的压腿装置,包括安装底座,所述安装底座的顶部固定连接有固定套,所述安装底座的顶部且位于固定套内部的位置固定连接有第一弹簧,所述第一弹簧的顶部固定连接有支撑柱,所述支撑柱的顶部贯穿固定套且延伸至其外部,所述支撑柱的表面且位于固定套的上方活动连接有减振套,所述减振套的底部与固定套的顶部相互接触,所述支撑柱的表面且位于减振套的上方固定连接有固定板,所述固定板的底部与减振套的顶部相互接触,所述固定板底部的左右两侧均固定连接有滑杆,所述滑杆表面活动连接有滑套,所述滑套靠近支撑柱的一侧连接在固定套的侧面,所述固定板的顶部固定连接有支撑套,所述支撑柱的顶部贯穿支撑套且延伸至其外部,所述支撑柱表面且位于支撑套内部的位置套接有第二弹簧,所述第二弹簧的底部与固定板固定连接,所述第二弹簧的顶部固定连接有活动套,所述活动套的顶部贯穿支撑套且延伸至其外部固定连接有搭腿板,所述搭腿板的顶部固定连接有软垫,所述支撑柱的顶部贯穿活动套且延伸至其内部,所述支撑柱顶部的凹槽内设置有减振球,所述减振球的顶部与搭腿板的底部相互接触,所述支撑柱的左右两侧且位于活动套内部的位置均固定连接有减振板,所述减振板远离支撑柱的一侧固定连接有滑面条板,所述滑面条板远离减振板的一侧与活动套的内壁相互接触。
优选的,所述固定套的前后两侧均固定连接有支撑板,所述支撑板远离固定套的一侧与安装底座固定连接。
优选的,所述滑杆的底部固定连接有限位板,所述限位板的底部固定连接有减振垫。
优选的,所述支撑套的右侧开设限位槽,所述活动套的右侧且位于支撑套内部的位置固定连接有限位块,所述限位块的右侧贯穿限位槽且延伸至其外部。
优选的,所述活动套的左右两侧且位于支撑套的上方均固定连接有加固板,所述加固板的顶部与搭腿板固定连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1、本实用新型通过减振套、支撑柱、滑杆、滑套、第一弹簧、第二弹簧、活动套、减振垫、滑面条板和减振球相互配合,使得压腿装置减振效果好,可以减弱腿部与压腿装置之间瞬间的作用力,避免了腿部接触压腿装置的部位产生淤青,进而避免了腿部接触部位的疼痛感,给学生的压腿运动提供了好的运动基础,使得学生更容易适应此项运动。
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