[实用新型]一种体育教学使用的体能训练装置有效
申请号: | 201820491161.9 | 申请日: | 2018-04-08 |
公开(公告)号: | CN208302030U | 公开(公告)日: | 2019-01-01 |
发明(设计)人: | 张达成;丛永柱;李兰兰;王冬旭;孙浩;胡毅兴;吴迪;张铁健 | 申请(专利权)人: | 黑河学院 |
主分类号: | A63B17/00 | 分类号: | A63B17/00 |
代理公司: | 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 | 代理人: | 俞晓明 |
地址: | 164300*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 支撑杆 横杆 伸缩簧 滑槽 支架 底座 本实用新型 体能训练 体育教学 下端 连接杆连接 手臂拉伸 左右两侧 垂直的 连接杆 前侧面 滑动 上端 锻炼 固连 攀爬 负重 体能 | ||
本实用新型公开了一种体育教学使用的体能训练装置,包括底座,底座的顶端设有第一支撑杆和第二支撑杆,第一支撑杆和第二支撑杆之间设有多个第一横杆;第一支撑杆和第二支撑杆的前侧面均开设有滑槽,滑槽内滑动设有支架,支架的顶端和滑槽的顶端之间设有第一伸缩簧,第一伸缩簧的上端与滑槽的顶端固定连接,第一伸缩簧的下端与支架的顶端固定连接,两个支架之间设有第二横杆;第二横杆的前方设有第三横杆,第三横杆底端的左右两侧分别设有连接杆,第三横杆通过两个连接杆连接有与底座相垂直的第二伸缩簧,第二伸缩簧的下端与底座固连。本实用新型功能齐全,可以通过攀爬、负重深蹲、下腰和手臂拉伸等形式的综合锻炼来提升人们的体能,锻炼效果好。
技术领域
本实用新型属于体育器材技术领域,涉及一种体育教学使用的体能训练装置。
背景技术
体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程,体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育知识、技术与技能,增强其体质,培养其道德、意志、品质等,它是学校体育实现的基本形式,是体育目标的实施途径之一。
体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力,体能是人体适应环境的能力,反映了人们机体能量代谢水平,是人们身体综合素质水平的总称,人们平时要进行耐力、力量、平衡性、柔韧性等多方面训练,以达到提高体能的目的,主要通过各种训练装置辅助进行训练。目前的体能训练装置功能单一,只能进行单一的训练,不利于提高运动员的体能。基于以上原因,有必要设计一种体育教学使用的体能训练装置来解决这些问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种体育教学使用的体能训练装置,以解决上述背景技术中所提出的问题。
本实用新型所采用的技术方案是,一种体育教学使用的体能训练装置,包括底座,底座的顶端设有第一支撑杆和第二支撑杆,第一支撑杆和第二支撑杆对称设置在底座的左右两侧,第一支撑杆和第二支撑杆之间设有多个第一横杆;
第一支撑杆和第二支撑杆的前侧面均开设有滑槽,滑槽内滑动设有支架,支架的顶端和滑槽的顶端之间设有第一伸缩簧,第一伸缩簧的上端与滑槽的顶端固定连接,第一伸缩簧的下端与支架的顶端固定连接,两个支架之间设有第二横杆;
第二横杆的前方设有第三横杆,第三横杆底端的左右两侧分别设有连接杆,第三横杆通过两个连接杆连接有与底座相垂直的第二伸缩簧,第二伸缩簧的下端与底座固连。
本实用新型的特点还在于,
其中多个第一横杆等间距设置在第一支撑杆和第二支撑杆之间。
其中第三横杆的高度小于第二横杆的高度。
其中第二横杆上设有海绵垫。
其中第一横杆和第三横杆上均设于防滑凸起。
本实用新型的有益效果是:结构简单,使用方便;功能齐全,可以通过攀爬、负重深蹲、下腰以及手臂拉伸等形式的综合锻炼来提升人们的体能,锻炼效果好,安全性高,占地面积少,适合大规模生产和推广。
附图说明
图1是本实用新型一种体育教学使用的体能训练装置的结构示意图。
附图标记说明:
1.底座,2.第一支撑杆,3.第二支撑杆,4.第一横杆,5.滑槽,6.支架,7.第一伸缩簧,8.第二横杆,9.第三横杆,10.连接杆,11.第二伸缩簧,12.海绵垫。
具体实施方式
下面结合附图,对本实用新型的一个具体实施方式进行详细描述,但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。
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