[实用新型]一种新型物理杠杆教具有效
申请号: | 201820516491.9 | 申请日: | 2018-04-12 |
公开(公告)号: | CN208580524U | 公开(公告)日: | 2019-03-05 |
发明(设计)人: | 任千戈 | 申请(专利权)人: | 任千戈 |
主分类号: | G09B23/10 | 分类号: | G09B23/10 |
代理公司: | 泰州地益专利事务所 32108 | 代理人: | 谭建成 |
地址: | 257300 山东省济南*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 右杠杆 左杠杆 刻度线 横杆 底座 物理杠杆教具 螺纹套杆 右滑块 左滑块 滑槽 支杆 读取 吸盘 顶部中间位置 本实用新型 便于拆卸 蝶形螺栓 横杆表面 滑动连接 教学效果 连接横杆 螺纹连接 支杆顶部 左右两侧 水平仪 力臂 磨损 携带 教学 | ||
本实用新型涉及一种新型物理杠杆教具,包括底座,所述底座底部设有吸盘,所述底座底部中间固定连接有螺纹套杆,所述螺纹套杆通过螺纹连接的方式连接有支杆,所述支杆顶部通过蝶形螺栓连接横杆,所述横杆内设有左杠杆、右杠杆,且所述右杠杆固定连接在左杠杆的右端,所述左杠杆、右杠杆上均设有刻度线,所述横杆顶部中间位置还固定连接有水平仪,所述横杆表面还设有滑槽,所述横杆通过滑槽分别滑动连接有左滑块、右滑块,且所述左滑块、右滑块分别设置在支杆的左右两侧,整体结构便于拆卸携带,有效保护了刻度线,防止长时间使用刻度线的磨损,方便读取左杠杆、右杠杆的力臂长度,便于教学使用,提高了教学效果。
技术领域
本实用新型涉及一种新型物理杠杆教具,属于学生教具领域。
背景技术
杠杆原理是物理中重要的原理之一,在物理教学中,演示杠杆原理可以让学生更加形象的理解杠杆定理,教师在给学生讲解杠杆原理时,一般都是通过画图进行理解,没有实际教具演示给学生观看,或者使用简易工具进行模拟,这样教师不能准确加载杠杆两端的质量,也不能准确定位支点位置,只能凭借经验和手感进行杠杆原理模拟,有一些学生理解得不透彻,所学的知识不扎实,严重影响以后物理知识的理解和掌握,因此,有必要提供一种物理杠杆教具,在老师授课时能够用实物形象表达杠杆原理,同时也让学生的记忆深刻,提高教学效率。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷,提供一种新型物理杠杆教具,便于拆卸携带,有效保护了刻度线,防止长时间使用刻度线的磨损,方便读取左杠杆、右杠杆的力臂长度,便于教学使用,提高了教学效果,可以有效解决背景技术中的问题。
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:
一种新型物理杠杆教具,包括底座,所述底座底部设有吸盘,所述底座底部中间固定连接有螺纹套杆,所述螺纹套杆通过螺纹连接的方式连接有支杆,所述支杆顶部通过蝶形螺栓连接横杆,所述横杆内设有左杠杆、右杠杆,且所述右杠杆固定连接在左杠杆的右端,所述左杠杆、右杠杆上均设有刻度线,所述横杆顶部中间位置还固定连接有水平仪,所述横杆表面还设有滑槽,所述横杆通过滑槽分别滑动连接有左滑块、右滑块,且所述左滑块、右滑块分别设置在支杆的左右两侧,所述左滑块、右滑块上均设有放大镜,所述左滑块、右滑块底部均设有调节螺栓。
进一步而言,所述底座内还设有第一储物抽屉、第二储物抽屉,且所述第二储物抽屉设置在第一储物抽屉右侧。
进一步而言,所述支杆下部位置还设有橡胶套。
进一步而言,所述横杆左右两端均固定连接有限位块。
进一步而言,所述刻度线的精度为1mm。
进一步而言,所述横杆由透明塑料材质构成,所述蝶形螺栓的中部为光杆。
本实用新型有益效果:一种新型物理杠杆教具,通过将刻有刻度线的左杠杆、右杠杆设置在透明塑料材质的横杆内,可以有效保护刻度线,避免左滑块、右滑块在移动过程中对刻度线的磨损,提高了教具的使用寿命,利用左滑块、右滑块上设置的放大镜可以放大力臂的读数,便于学生观察,提高了教学效果,演示效果更好,通过调节支杆伸入螺纹套杆内的长度可以改变整体教具的高度,更加便于使用,同时方便将支杆拆卸,利用蝶形螺栓方便将横杆从支杆上拆下来,便于教师携带,利用滑槽便于左滑块、右滑块的移动,通过调节螺栓可以将左滑块、右滑块的位置进行固定,防止误碰到教具造成横杆倾翻,通过水平仪可以更好的观察杠杆的平衡状态。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。
图1是本实用新型一种新型物理杠杆教具结构图。
图2是本实用新型一种新型物理杠杆教具A部放大图。
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