[实用新型]一种用于音乐乐理的教学装置

说明书

本实用新型公开了一种用于音乐乐理的教学装置，包括支架和教学面板，所述教学面板两侧固定焊接支撑杆，所述支撑杆与所述支架由旋转螺丝活动连接，所述教学面板底部活动连接电子琴键盘，所述电子琴键盘两侧面设置有滑轨，所述教学面板底部两侧与所述电子琴键盘滑轨相对应的地方固定连接有滑轮，所述滑轨与所述滑轮以卡扣结构活动连接，所述教学面板两侧面底部固定焊接扩音器，所述教学面板内部顶端固定连接一转轴，所述转轴上设置有白色板皮，所述转轴一端活动连接有旋转把手。本实用新型通过在教学面板内部加设转轴与白色板面，可以致使在音乐乐理教学的过程中不必重复的画五线谱，将白色板皮收上去后，又可作为正常的黑板使用。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种用于音乐乐理的教学装置。

背景技术

音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术。音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以分为古典音乐、流行音乐、民族音乐、乡村音乐、原生态音乐等。东方以中国为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。音乐可以陶冶情操。相关的音乐的理论知识，在音乐领域或者艺术领域经常被简称为乐理，具体来说就是在进行其他相关的音乐知识以及音乐技能的学习之前进行音乐理论知识学习的一个入门的课程，与此同时也是音乐专业的学生在学习音乐的过程中必须要学习的课程。乐理知识主要包含了相关音乐的基本知识，音乐理论知识的教育教学对于音乐教育或者教学的过程中拥有着比较特殊的作用或者影响，这主要是因为乐理教学时音乐专业的学生进行相关音乐知识以及技能学习过程中的前提和基础，同时也是进行和声、配器以及曲式等等音乐的相关课程的基础课程或者必修课程，更是作曲或者指挥等等这些重要的音乐课程的共同基础课程以及必修课程。但是传统的乐理教学器具为钢琴等大型器具，不易搬运，影响教学过程。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于音乐乐理的教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于音乐乐理的教学装置，包括支架和教学面板，所述教学面板两侧固定焊接支撑杆，所述支撑杆与所述支架由旋转螺丝活动连接，所述支架两底脚各固定焊接万向轮，所述教学面板底部活动连接电子琴键盘，所述电子琴键盘两侧面设置有滑轨，所述教学面板底部两侧与所述电子琴键盘滑轨相对应的地方固定连接有滑轮，所述滑轨与所述滑轮以卡扣结构活动连接，所述教学面板两侧面底部固定焊接扩音器，所述教学面板内部顶端固定连接一转轴，所述转轴上设置有白色板皮，所述转轴一端活动连接有旋转把手。

优选的，所述教学面板为空心玻璃框材质。

优选的，所述教学面板底部为白色板面，所述白色板面上印刷有五线谱。

优选的，所述扩音器上设置有指示灯。

优选的，所述支架为Y型支架。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过在教学面板内部加设转轴与白色板面，可以致使在音乐乐理教学的过程中不必重复的画五线谱，将白色板皮收上去后，又可作为正常的黑板使用。

2、本实用新型将电子琴键盘与教学面板结合到一起，可以减少音乐乐理教学中器具的数量和重量，有因为在支架底部加设万向轮，使教学器具更易移动，方便教学。

附图说明

图1为本实用新型一种用于音乐乐理的教学装置整体结构示意图；

图2为本实用新型一种用于音乐乐理的教学装置滑轨部分结构示意图；

图3为本实用新型一种用于音乐乐理的教学装置教学面板内部结构示意图。