[实用新型]一种教学板有效

专利信息
申请号: 201820547689.3 申请日: 2018-04-17
公开(公告)号: CN208515236U 公开(公告)日: 2019-02-19
发明(设计)人: 姜菁菁;王东;王琴琴 申请(专利权)人: 铜仁学院
主分类号: B43L1/00 分类号: B43L1/00;B43L13/00
代理公司: 北京超凡志成知识产权代理事务所(普通合伙) 11371 代理人: 崔振
地址: 554300 贵州省*** 国省代码: 贵州;52
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摘要:
搜索关键词: 滑尺 外框 板体 绘制 横线 可滑动 竖线 移动 板体固定 横向布置 横向滑动 竖向布置 竖向移动 教学板 教学 包围
【说明书】:

实用新型提供了一种教学板,属于教学用于。包括外框、板体、竖向布置的第一滑尺和横向布置的第二滑尺。板体固定于外框内,外框包围于板体的四周。第一滑尺可滑动的设于外框,第一滑尺能够相对外框横向滑动。第二滑尺可滑动的设于外框,第二滑尺能够相对外框竖向移动。第一滑尺移动到一个位置便可在板体上绘制出一条竖线,第二滑尺移动到一个位置便可在板体上绘制出一条横线,将第一滑尺和第二滑尺移动到不同的位置便可在板体上绘制出多条竖线和多条横线,从而方便的绘制出表格。

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域,具体而言,涉及一种教学板。

背景技术

在教学过程中往往会用到教学板,现有的教学板绘制表格极为不方便,不能满足使用要求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学板,以改善绘制表格不方便的问题。

本实用新型是这样实现的:

基于上述目的,本实用新型提供一种教学板,包括:

外框:

板体,所述板体固定于所述外框内,所述外框包围于所述板体的四周;

竖向布置的第一滑尺,所述第一滑尺可滑动的设于所述外框,所述第一滑尺能够相对所述外框横向滑动;

横向布置的第二滑尺,所述第二滑尺可滑动的设于所述外框,所述第二滑尺能够相对所述外框竖向移动。

在本实施例中的一个实施例中,所述外框包括相对的第一边框和第二边框;

所述第一边框上设有横向布置的第一滑槽,所述第二边框上设有横向布置的第二滑槽,所述第一滑尺的一端可滑动的设于所述第一滑槽内,所述第一滑尺的另一端可滑动的设于所述第二滑槽内。

在本实施例中的一个实施例中,所述第一滑槽的槽壁上设有横向布置的第一凸出部,所述第二滑槽的槽壁上设有横向布置的第二凸出部;

所述第一滑尺上设有第一限位槽和第二限位槽,所述第一凸出部卡可滑动的卡于所述第一限位槽内,所述第二凸出部可滑动的卡于所述第二限位槽内。

在本实施例中的一个实施例中,所述外框包括相对的第三边框和第四边框;

所述第三边框上设有竖向布置的第三滑槽,所述第四边框上设有竖向布置的第四滑槽,所述第二滑尺的一端可滑动的设于所述第三滑槽内,所述第二滑尺的另一端可滑动的设于所述第四滑槽内。

在本实施例中的一个实施例中,所述第三滑槽的槽壁上设有竖向布置的第三凸出部,所述第三滑槽的槽壁上设有竖向布置的第四凸出部;

所述第二滑尺上设有第三限位槽和第四限位槽,所述第三凸出部卡可滑动的卡于所述第三限位槽内,所述第四凸出部可滑动的卡于所述第四限位槽内。

在本实施例中的一个实施例中,所述教学板还包括支撑架、活动体和锁紧件;

所述外框可移动的设置于所述支撑架,所述外框能够相对所述支撑架竖向移动;

所述活动体可移动的设置于所述支撑架,所述活动体能够相对所述支撑架竖向移动;

所述支撑架放置于所述活动体上,所述锁紧件用于将所述活动体与所述支撑架锁紧。

在本实施例中的一个实施例中,所述支撑架包括相对的第一支撑体和第二支撑体,所述第一支撑体和所述第二支撑体分别位于所述外框横向上的两侧;

所述第一支撑体上设有竖向布置的第一导向槽,所述第二支撑体上设有竖向布置的第二导向槽;

所述外框上设有第一滑动部和第二滑动部,所述第一滑动部可滑动的设于所述第一导向槽内,所述第二滑动部可滑动的设于所述第二导向槽内。

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