[实用新型]一种多功能化学专业智能学习书教板

说明书

本实用新型公开了一种多功能化学专业智能学习书教板，书教板本体的背面底部设有铰支座，铰支座与水平伸缩杆的一端活动铰接，水平伸缩杆的另一端通过扭簧与倾斜伸缩杆的一端活动铰接，水平伸缩杆的底部表面上设有橡胶齿牙，倾斜伸缩杆的另一端设有弹性塑料卡块，弹性塑料卡块的表面设有橡胶三角形凹槽，弹性塑料卡块位于书教板本体背面两侧的矩形凹槽内，支撑块上固定设有铰支座，铰支座与透明压紧长板活动铰接，透明压紧长板的内侧面设有滚珠。本实用新型可将书教板本体进行倾斜固定，从而使得学生不需要低着头进行学习，减少近视眼和驼背的产生；透明压紧长板的内侧表面设有滚珠，可减小课本与透明压紧长板之间的摩擦并可将书本摊平。

技术领域

本实用新型涉及多功能化学专业智能学习书教板技术领域，具体为一种多功能化学专业智能学习书教板。

背景技术

书教板是专门针对中小学生设计的最新一代多媒体学习工具，强大的三合一功能，不仅是一台高品质的书教板，同时也是一台彩屏电脑机和高清音质的MP3、MP4播放器，书教板主要针对小学、初中多种版本的英语教材，即点即读即翻译，充分调动孩子学习英语的兴趣。先进的彩屏多媒体技术可以同步下载名师课件，9门功课全面学习，帮助中小学生全面提高学习成绩，但它在实际使用的过程中仍存在以下弊端：

1.现有技术中的书教板类似一折叠的课本，使用时直接将课本放置在书教板正面，采用相应的无线感应笔进行点读学习，由于现有的书教板只能平放在桌子上进行学习，若学生稍微坐姿不端正就很有可能会养成弯腰驼背的毛病，更有甚者，会造成近视；

2.由于现有技术中的书教板是直接将课本摊铺在书教板正面，对于较厚的或是新书不容易摊铺，课本容易自行合上。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能化学专业智能学习书教板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能化学专业智能学习书教板,包括书教板本体，所述书教板本体的背面底部设有铰支座，所述铰支座与水平伸缩杆的一端活动铰接，所述水平伸缩杆的另一端通过扭簧与倾斜伸缩杆的一端活动铰接，所述水平伸缩杆的底部表面上设有橡胶齿牙，所述倾斜伸缩杆的另一端设有弹性塑料卡块，所述弹性塑料卡块的表面设有橡胶三角形凹槽，所述弹性塑料卡块位于书教板本体背面两侧的矩形凹槽内，所述书教板本体的正面顶部上端设有环形滑轨，所述环形滑轨与环形滑块滑动连接，所述环形滑块的中心位置与伸缩杆的一端固定连接，所述伸缩杆的另一端设有支撑块，所述支撑块上固定设有铰支座，所述铰支座与透明压紧长板活动铰接，所述透明压紧长板的内侧面设有滚珠。

优选的，所述橡胶齿牙设置在水平伸缩杆的固定杆件部分，所述橡胶齿牙在铰支座的固定杆件部分呈等距线性排列，且所述橡胶齿牙的端部倾斜指向左下角。

优选的，所述弹性塑料卡块的横截面为“V字形”结构，且“V字形”结构凸起的表面设有橡胶三角形凹槽。

优选的，所述橡胶三角形凹槽设有多个，且多个橡胶三角形凹槽在弹性塑料卡块的表面呈等距线性排列。

优选的，所述矩形凹槽设有多个，多个矩形凹槽在书教板本体的背面两侧呈等距线性排列。

优选的，所述滚珠设有多个，且多个滚珠在透明压紧长板的内侧表面呈等距线性排列。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构设置合理，功能性强，具有以下优点：

1.本实用新型通过水平伸缩杆与倾斜伸缩杆的支撑作用，可将书教板本体进行倾斜固定，从而使得学生不需要低着头进行学习，减少学生中近视眼和驼背的产生；

2.位于书教板本体正面的环形滑轨内设有透明压紧长板，透明压紧长板可用于将课本摊平整并将课本的位置固定，从而便于书教板内部的电磁感应装置对课本相应位置处的信息进行读取；