[实用新型]一种教学记忆平板一体机有效
申请号: | 201820562154.3 | 申请日: | 2018-04-19 |
公开(公告)号: | CN209087179U | 公开(公告)日: | 2019-07-09 |
发明(设计)人: | 不公告发明人 | 申请(专利权)人: | 姚苏栩 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 上海硕力知识产权代理事务所(普通合伙) 31251 | 代理人: | 郭桂峰 |
地址: | 201612 上海*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 控制器 触控装置 笔迹信息 成像膜 一体机 反光 本实用新型 保存装置 触控信息 笔迹 发送 控制器连接 控制一体机 反射成像 接收面板 面板背部 书写表面 数据传输 投影画面 可透光 教学 投影 保存 | ||
本实用新型提供了一种教学记忆平板一体机,包括至少一个面板,控制器,触控装置,笔迹保存装置;面板的平面组成一体机的投影书写表面;面板的背部设置有反光成像膜;控制器用于控制一体机的数据传输;触控装置设置于反光成像膜的背部,与控制器连接,用于接收面板上输入的触控信息,并将触控信息发送至控制器;笔迹保存装置分别与控制器以及触控装置连接,用于通过触控装置识别面板上输入的笔迹信息,并保存笔迹信息,以及将笔迹信息发送至控制器。本实用新型通过在可透光面板背部设置反光成像膜,实现投影画面反射成像的目的。
技术领域
本实用新型涉及投影教学技术领域,尤指一种教学记忆平板一体机。
背景技术
现今市场上多媒体教学一体机的产品很多,其为整合多种设备于一体的多功能互动教学设备,将传统的显示终端提升为功能全面的人机交互设备。通过此产品用户可以实现多媒体娱乐以及电脑操作,直接打开设备即可轻松演绎精彩的互动课堂,满足现代教学应用需求。
目前多媒体教学一体机的投影电子白板是一种搪瓷白板或蜂窝板,其缺点是画面投射在上面反射会形成光斑,影响观看者的视觉效果,其本身的材质决定了原本的亮度因子会慢慢减弱,左右视角的观赏角度不够大,超过90度视角就会由于反光的问题而看不清。同时,现有的搪瓷白板或蜂窝板还有以下缺点,一是粉笔无法在表面书写,会滑笔,而记号水笔书写后需要用专业药水才能擦拭;二是耐磨度不够,时间长了会磨损,减少使用寿命,同时投射在搪瓷表面的画面也会模糊不清;三是表面不是平板,而是有红外框或光学框安装在白板表面,表面框架有凸起;四是红外触控或光学触控的框架内容易堆积粉笔灰等粉尘,使用一段时间触控会变得不灵敏。另外,目前投影电子白板的表面在粉笔或水笔书写时是无法直接即时保存书写的笔迹内容,而现有的一种保存方法是通过摄像头拍摄的照片而转换成图片格式保存下来的,但老师在上课的过程中最需要的是将粉笔书写的笔记内容能够即时地保存下在云端,以方便学生、家长、老师的查阅。
针对上述情况,本申请提供了一种解决以上技术问题的技术方案。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种教学记忆平板一体机,通过在可透光面板背部设置反光成像膜,实现投影画面反射成像。
本实用新型提供的技术方案如下:
一种教学记忆平板一体机,包括:至少一个面板,控制器,触控装置,笔迹保存装置;所述面板的平面组成所述一体机的投影书写表面;所述面板的背部设置有反光成像膜;所述控制器用于控制所述一体机的数据传输;所述触控装置设置于所述反光成像膜的背部,与所述控制器连接,用于接收所述面板上输入的触控信息,并将所述触控信息发送至所述控制器;所述笔迹保存装置分别与所述控制器以及所述触控装置连接,用于通过所述触控装置识别所述面板上输入的笔迹信息,并保存所述笔迹信息,以及将所述笔迹信息发送至所述控制器。
优选的,所述面板为可透光材料组成;和/或;所述反光成像膜由不透光材料制成。
优选的,所述面板表面具有微颗粒度,所述微颗粒度为0.2~15um,通过书写工具在所述面板表面进行书写。
优选的,所述微颗粒度通过机器加工制作形成。
优选的,所述笔迹保存装置包括:笔迹识别模块、笔迹存储模块、笔迹发送模块;所述笔迹识别模块与所述触控装置连接,用于通过所述触控装置识别所述面板上输入的笔迹信息,并将所述笔迹信息传输至所述笔迹存储模块;所述笔迹存储模块与所述笔迹识别模块连接,用于将所述笔迹识别模块识别的所述笔迹信息进行存储;所述笔迹发送模块与所述笔迹存储模块连接,用于将所述笔迹存储模块存储的所述笔迹信息发送至所述控制器。
优选的,所述笔迹识别模块包括:笔迹记录子模块、笔迹计算子模块;所述笔迹记录子模块与所述触控装置连接,用于记录根据所述触控装置感应的用户书写点形成的笔迹路径信息;所述笔迹计算子模块与所述笔迹记录子模块连接,用于根据所述笔迹记录子模块记录的所述笔迹路径信息,计算得到所述笔迹信息。
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