[实用新型]一种英语教学设备有效
申请号: | 201820570058.3 | 申请日: | 2018-04-20 |
公开(公告)号: | CN208637015U | 公开(公告)日: | 2019-03-22 |
发明(设计)人: | 张兰玉 | 申请(专利权)人: | 南京机电职业技术学院 |
主分类号: | G09B5/04 | 分类号: | G09B5/04 |
代理公司: | 北京华际知识产权代理有限公司 11676 | 代理人: | 陈晓蕾 |
地址: | 210000 *** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 听力器 英语 信号接收 储存卡 英语教学设备 本实用新型 挡板 安装口 耳塞 调频旋钮 开关按钮 整体设计 防护垫 携带 | ||
本实用新型公开了一种英语教学设备,包括英语听力器,所述英语听力器的一端一侧安装有信号接收杆,所述英语听力器的底部一端安装有第一耳塞,所述英语听力器的顶部一侧安装有开关按钮,所述英语听力器的顶部另一侧安装有调频旋钮,所述英语听力器的底部设置有第一凹槽,所述第一凹槽上安装有防护垫层,所述英语听力器的下方一侧安装有挡板,所述挡板的内侧设置有第三凹槽。本实用新型整体设计小巧,方便携带,在英语听力器的一端安装有信号接收杆,通过信号接收杆使装置可以接收音频,且在英语听力器的一侧设置有储存卡安装口,通过储存卡安装口可以安装储存卡,通过此种设计的英语听力器通用性大大增大。
技术领域
本实用新型涉及教学设备领域,具体是一种英语教学设备。
背景技术
教学仪器设备指教学、科研单位中,使用方向为教学或科研的仪器设备,教学仪器可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业,英语教学是指,对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。
目前阶段的一种英语教学设备存在诸多的不足之处,例如,不方便携带,使用不方便,长时间佩戴容易造成耳部不适应。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语教学设备,以解决现有技术中的不方便携带,使用不方便,长时间佩戴容易造成耳部不适应的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种英语教学设备,包括英语听力器,所述英语听力器的一端一侧安装有信号接收杆,所述英语听力器的底部一端安装有第一耳塞,所述英语听力器的顶部一侧安装有开关按钮,所述英语听力器的顶部另一侧安装有调频旋钮,所述英语听力器的一侧安装有充电口、储存卡安装口、控制按钮和第二凹槽,且充电口位于储存卡安装口的左下方,控制按钮位于储存卡安装口的右下方,所述控制按钮的一侧安装有第二凹槽,所述第二凹槽的内部安装有显示屏,所述英语听力器的另一端安装有耳机接头,所述耳机接头上安装有插头,所述插头的一端安装有耳机线,所述耳机线的一端安装有第二耳塞,所述英语听力器的底部设置有第一凹槽,所述第一凹槽上安装有防护垫层,所述英语听力器的下方一侧安装有挡板,所述挡板的内侧设置有第三凹槽。
优选的,所述第一耳塞与英语听力器设置为一体结构,且第一耳塞与英语听力器内腔收缩连接。
优选的,所述信号接收杆设置为多段式结构,且信号接收杆通过多段管相互收缩连接。
优选的,所述第一凹槽设置为与侧脸形状对应槽形,且第三凹槽设置为与下颚形状对应槽形。
优选的,所述挡板与英语听力器设置为一体结构。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型整体设计小巧,方便携带,在英语听力器的一端安装有信号接收杆,通过信号接收杆使装置可以接收音频,且在英语听力器的一侧设置有储存卡安装口,通过储存卡安装口可以安装储存卡,通过此种设计的英语听力器通用性大大增大,且在英语听力器的下方安装有一体式第一耳塞,在英语听力器的另一端安装有可拆卸的耳机线,通过第一耳塞和可拆卸的耳机线大大方便了英语听力器的使用,在英语听力器的下方一侧安装有挡板,在挡板上设置有第三凹槽,通过其可以卡住下颚,可以降低第一耳塞对耳朵的人耳的压迫,在第一凹槽内安装有防护垫层,通过防护垫层可以对侧脸进行保护,避免对人脸伤害,使装置可以长久使用。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为本实用新型的英语听力器的仰视图。
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