[实用新型]一种双用桌有效

专利信息
申请号: 201820592193.8 申请日: 2018-04-24
公开(公告)号: CN208925394U 公开(公告)日: 2019-06-04
发明(设计)人: 卢黎;刘文武 申请(专利权)人: 重庆大学
主分类号: A47B41/00 分类号: A47B41/00;A47B9/20
代理公司: 重庆缙云专利代理事务所(特殊普通合伙) 50237 代理人: 王翔
地址: 400044 *** 国省代码: 重庆;50
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摘要:
搜索关键词: 桌板 延伸臂 双用 连接元件 连接件 连接空间 转动 主动连接件 连接单元 拼合 桌腿 地连接 后侧部 连接端 前侧部 枢轴 自由
【说明书】:

一种双用桌,其包括桌腿单元以及设置在该桌腿单元的顶部的桌板以及连接单元,该连接单元包括一个被动连接件和一个主动连接件,该被动连接件安装于该桌板的前侧部,并且该被动连接件和该桌板之间形成一个连接空间,或者该被动连接件具有该连接空间,该主动连接件包括一个延伸臂以及设置于该延伸臂的自由端的一个连接元件,该延伸臂的连接端枢轴地连接于该桌板的后侧部,并且当该延伸臂做相对于该桌板的转动时,该连接元件被该延伸臂带动而同步地做相对于该桌板的转动,当两个该双用桌拼合使用时,一个该双用桌的该连接元件被该延伸臂带动而做相对于该桌板的转动,并且该连接元件可以插入到该连接空间,以将两个该双用桌拼合在一起。

技术领域

实用新型涉及一种供学生使用的课桌,属于教学用具领域,更进一步地,尤其是涉及一种双用桌,该双用桌能够实现一桌两用。

背景技术

现代文明的基础是教育的发展和普及,因此,教育是促进社会进步的有力推手。在教育阶段,课桌是必不可少的教具,无论是在语文、数学等普通课程的教学过程中,还是在美术课程的教学的过程中,都会使用到课桌。众所周知的是,普通课程的教学过程和美术课程的教学过程的区别之一在于需要使用到的课桌不一致,即,相对于普通课程的教学过程来说,美术课程的教学过程需要使用到的课桌的桌面板被要求更为宽大。然而,由于目前学生使用到的课桌是由具有固定宽度的桌面板以及设置在该桌面板的下部以用于将该桌面板支撑到预设高度的桌腿组成的,这导致学校为了开设普通教学课程和美术教学课程需要配置两种课桌,但是在日常的教学过程中仍然采用以普通教学为主、美术教学为辅的教学模式,这导致专门为美术教学提供的课桌资源和教室资源的浪费。为了解决这一问题,本实用新型提供一种双用桌。

实用新型内容

本实用新型的一个目的在于提供一种双用桌,该双用桌的结构简单、使用方便、安全性高,并且两个该双用桌能够拼接在一起以实现一桌两用。

为了实现上述目的,本实用新型提供的技术方案是:一种双用桌,该双用桌包括一个或者多个桌腿单元以及设置在该桌腿单元的顶部而由该桌腿单元支撑的一个桌板,该双用桌还包括一个或者多个连接单元,各个该连接单元分别包括一个被动连接件和一个主动连接件,该被动连接件安装于该桌板的前侧部,并且该被动连接件和该桌板之间形成一个连接空间,或者该被动连接件具有该连接空间,该主动连接件包括一个延伸臂以及设置于该延伸臂的自由端的一个连接元件,该延伸臂的连接端枢轴地连接于该桌板的后侧部,并且当该延伸臂做相对于该桌板的转动时,该连接元件被该延伸臂带动而同步地做相对于该桌板的转动,当两个该双用桌拼合使用时,一个该双用桌的该连接元件被该延伸臂带动而做相对于该桌板的转动,并且该连接元件可以插入到该连接空间,以将两个该双用桌拼合在一起。

作为对本实用新型的该双用桌的进一步优选的实施例,该被动连接件和该主动连接件均设置在该桌板的下部。

作为对本实用新型的该双用桌的进一步优选的实施例,该被动连接件具有弧度,该主动连接件的该连接元件也具有相同的弧度。

作为对本实用新型的该双用桌的进一步优选的实施例,该主动连接件的该延伸臂和该连接元件是一体式结构。

作为对本实用新型的该双用桌的进一步优选的实施例,该主动连接件还包括一个枢轴安装元件,该枢轴安装元件将该延伸臂和该桌板安装在一起。

作为对本实用新型的该双用桌的进一步优选的实施例,该连接单元的数量是两个,并且两个该连接单元对称地设置在该桌板的两端。

作为对本实用新型的该双用桌的进一步优选的实施例,该桌板的前侧部设有一个可转动的铅笔容纳部,该铅笔容纳部具有一个铅笔槽。

作为对本实用新型的该双用桌的进一步优选的实施例,该铅笔容纳部通过一个或者多个铰接合页可转动地安装于该桌板的前侧部。

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