[实用新型]一种便携式车载课桌

说明书

本实用新型公开了一种便携式车载课桌，属于课桌技术领域。其包括桌板和支撑架，所述支撑架包括两根“L”型杆，两根所述“L”型杆的长边杆之间通过多个横杆连接固定，两根所述“L”型杆的短边杆平行，两根所述短边杆的端部通过可拆卸杆连接，所述桌板与两根所述长边杆通过活动件连接，所述长边杆位于所述桌板下方设置活动杆，所述活动杆一端与所述长边杆通过螺栓连接，所述活动杆另一端设置通孔，所述桌板侧面设置凸块，所述凸块与所述通孔配套连接。本实用新型的便携式车载课桌，结构简单，使用方便，能够稳固固定，而且便携性好。

技术领域

本实用新型涉及课桌技术领域，具体是一种便携式车载课桌。

背景技术

现今，为了提高学生的学习成绩和整体素质，很多家长都会让孩子参加各种辅导班，导致学生的课余时间紧张，因此很多学生上下学在车上写作业学习。一般情况下，大部分学生都使用一块板或者独立的小桌学习，但是，其固定不稳，影响学生写作业，因此，需要一种能稳固固定在车上的便携式车载课桌。

发明内容

有鉴于此，本实用新型针对现有技术的不足，提供的一种结构简单，使用方便，能稳固固定在车上的便携式车载课桌。

为解决上述技术问题，本实用新型所采取的技术方案是：一种便携式车载课桌，包括桌板和支撑架，所述支撑架包括两根“L”型杆，两根所述“L”型杆的长边杆之间通过多个横杆连接固定，两根所述“L”型杆的短边杆平行，两根所述短边杆的端部通过可拆卸杆连接，所述桌板与两根所述长边杆通过活动件连接，所述长边杆位于所述桌板下方设置活动杆，所述活动杆一端与所述长边杆通过螺栓连接，所述活动杆另一端设置通孔，所述桌板侧面设置凸块，所述凸块与所述通孔配套连接。

优选的，所述活动件为活页。

优选的，所述桌板为实木板或塑料板，所述支撑架材质为铝合金。

优选的，所述支撑架的接头上设置橡胶套。

优选的，所述长边杆上设置卡件，用于固定所述活动杆。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型的便携式车载课桌，将所述支撑架放置在汽车前座上，所述“L”型杆的短边杆挂在汽车前座上，使得汽车前座的头枕支撑杆落在两所述短边杆之间，将所述可拆卸杆连接两所述短边杆的端部，使所述支撑架与汽车前座后背紧密接触，保证所述便携式车载课桌稳固；桌板与两所述长边杆通过活动件连接，在所述便携式车载课桌使用完毕，可以将所述桌板下合，不会占用空间，所述桌板与所述长边杆之间设置一活动杆，用于将桌板支撑起，不用时，将活动杆从桌板侧面的凸块取下，即可将桌板下合，使用方便。

另外，所述活动件为活页，便于加工，经济易得，所述桌板为实木板或塑料板，所述支撑架材质为铝合金，使得所述便携式车载课桌整体质量小，轻便易携带，所述支撑架的接头上设置橡胶套，防止接头上的毛刺划伤学生，所述长边杆上设置卡件，用于固定所述活动杆。

附图说明

图1是本实用新型实施例一的结构示意图；

图2是本实用新型实施例二的结构示意图；

其中，1-桌板，2-长边杆，3-横杆，4-短边杆，5-可拆卸杆，6-活动件，7-活动杆，8-卡件。

具体实施方式

为了更好地理解本实用新型，下面结合实施例进一步清楚阐述本实用新型的内容，但本实用新型的保护内容不仅仅局限于下面的实施例。在下文的描述中，给出了大量具体的细节以便提供对本实用新型更为彻底的理解。然而，对于本领域技术人员来说显而易见的是，本实用新型可以无需一个或多个这些细节而得以实施。

实施例一