[实用新型]一种英语教学卡片放置装置有效
申请号: | 201820645957.5 | 申请日: | 2018-04-29 |
公开(公告)号: | CN209015432U | 公开(公告)日: | 2019-06-21 |
发明(设计)人: | 张斯琪;王志平 | 申请(专利权)人: | 张斯琪 |
主分类号: | G09B1/04 | 分类号: | G09B1/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 014030 内蒙古自治区包*** | 国省代码: | 内蒙古;15 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 推动杆 固定压板 英语教学 卡片放置 放置箱 推动柄 压动板 卡片 滑动槽 弹簧 本实用新型 内腔下表面 挡板 内部安装 右侧外壁 英语 滑动块 松开 套接 外壁 焊接 反弹 贯穿 教师 | ||
本实用新型公开了一种英语教学卡片放置装置,包括放置箱,所述放置箱的内腔下表面开设有滑动槽,所述滑动槽的内部安装有滑动块,所述推动杆的右侧外壁套接压动板,所述压动板的右侧安装有弹簧,所述推动杆的右侧焊接有挡板,所述推动杆贯穿放置箱的外壁与固定压板相连。该英语教学卡片放置装置,通过向右侧拉动推动柄,推动柄带动固定压板向右侧运动,固定压板带动推动杆向右侧运动,推动杆带动压动板向右侧运动,松开推动柄,弹簧向左侧进行反弹,推动推动杆向左侧进行运动,推动杆带动固定压板对英语教学卡片进行固定,避免了英语卡片的丢失的现象,有利于教师对英语卡片的整理收集。
技术领域
本实用新型涉及英语教学技术领域,具体为一种英语教学卡片放置装置。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动,通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人,在英语教学过程中教师经常需要使用到英语教学卡片,然而目前的英语教学卡片在使用完毕后没有专门用于存放英语教学卡片的装置,容易造成英语卡片的丢失,不利于教师对英语卡片的整理收集。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语教学卡片放置装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种英语教学卡片放置装置,包括放置箱,所述放置箱的内腔下表面开设有滑动槽,所述滑动槽的内部安装有滑动块,所述滑动块与滑动槽配合连接,所述放置箱的内部右侧开设有凹槽,所述放置箱的内部左侧安装有固定压板,所述固定压板的顶端焊接有推动柄,所述放置箱的右侧焊接有固定筒,所述固定筒的内部中心位置安装有推动杆,所述推动杆的右侧外壁套接压动板,所述压动板的右侧安装有弹簧,所述推动杆的右侧焊接有挡板,所述推动杆贯穿放置箱的外壁与固定压板相连,所述推动杆的左侧外壁套接有固定套环,所述固定套环通过连接杆与滑动块相连。
优选的,所述固定筒的内部右侧粘接有橡胶垫。
优选的,所述推动杆与固定压板的连接处安装有加固块。
优选的,所述固定套环的直径与凹槽的直径相同。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该英语教学卡片放置装置,通过向右侧拉动推动柄,推动柄带动固定压板向右侧运动,固定压板带动推动杆向右侧运动,推动杆带动固定套环和连接杆向右侧运动,连接杆带动滑动块在滑动槽的内部向右侧滑动,推动杆带动压动板向右侧运动,压动板压动弹簧向右侧进行伸缩,将英语教学卡片放置在放置箱的内部的左侧,松开推动柄,弹簧向左侧进行反弹,推动推动杆向左侧进行运动,推动杆带动固定压板对英语教学卡片进行固定,避免了英语卡片的丢失的现象,有利于教师对英语卡片的整理收集。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图。
图中:1、固定套环,2、推动杆,3、固定筒,4、橡胶垫,5、挡板,6、弹簧,7、压动板,8、滑动槽,9、凹槽,10、滑动块,11、连接杆,12、放置箱,13、固定压板,14、推动柄,15、加固块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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