[实用新型]一种物理实验用便携式实验箱装置

说明书

本实用新型公开了一种物理实验用便携式实验箱装置，包括箱体，所述箱体由底板、第一侧板与两块挡板组成，且所述第一侧板与两块挡板垂直连接在所述底板顶部边缘，所述底板顶部固定安装有第一抽屉，所述第一抽屉顶部两侧安装有第一滑道，所述第一滑道滑动连接有第二抽屉，所述第二抽屉顶部两侧安装有第二滑道，所述第二滑道滑动连接有第三抽屉，所述底板左端通过铰链连接有箱盖，所述箱盖由盖板与第二侧板组成，该种物理实验用便携式实验箱装置，结构简单，分层管理，平稳性高，空间利用率高，节约空间，设备摆放整齐，密封性能严密，不易受潮锈蚀，防震性能高，保护实验仪器灵密度，具有广泛的应用前景。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种物理实验用便携式实验箱装置。

背景技术

教学仪器教学设备指的是在教学、科研单位中为教学或科研所使用的仪器实验室设备，教学仪器、教学设备是指有教学特点又能体现教学思想 ，在教学中使用的实物及模象的直观教学器材，这是办学的基础物质条件，能够在以实验为基础的教学中，通过教学仪器可以重现自然实景现象，并使学生能从自然规律中的印象由感觉认识上升到理性认识，是学习的必然途径。教学仪器、教学设备对于开发学生大脑智力，培养独立开创精神，建立科学的思维方式，提高科学认识能力、动手能力等都具有至关重要的作用，物理学作为自然科学的带头学科，它是当今最精密的一门自然科学学科，因此在教学中需要用到的教学设备种类繁多，精密度要求高，所以在教师是教师往往需要用到实验箱，用来盛放教学设备。

而现有的物理实验用便携式实验箱装置，器具摆放凌乱，不方便清理，不利于教师高效准备和效率，实验设备容易丢失，箱体打开后平稳性差，密封性能不严密，金属设备易受潮锈蚀，占用空间，空间利用率低，防震性能差，实验仪器受到震动灵密度会受损，导致实验结果不准确，影响教学，这样远远无法满足当前人们对该产品的要求。

所以，如何设计一种物理实验用便携式实验箱装置，成为我们当前要解决的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种物理实验用便携式实验箱装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种物理实验用便携式实验箱装置，包括箱体，所述箱体由底板、第一侧板与两块挡板组成，且所述第一侧板与两块挡板垂直连接在所述底板顶部边缘，所述底板顶部固定安装有第一抽屉，所述第一抽屉顶部两侧安装有第一滑道，所述第一滑道滑动连接有第二抽屉，所述第二抽屉顶部两侧安装有第二滑道，所述第二滑道滑动连接有第三抽屉，所述底板左端通过铰链连接有箱盖，所述箱盖由盖板与第二侧板组成，所述盖板外侧中央安装有提手，所述第二侧板两侧均安装有插销孔，所述底板两侧均安装有活动销杆，所述第一侧板外侧顶部安装有锁扣。

进一步的，所述第一侧板内壁设有网袋，所述箱体边缘、盖板与第二侧板内侧边缘均固定安装有橡胶密封垫。

进一步的，所述第一抽屉、第二抽屉与第三抽屉内填充有塑料泡沫，所述塑料泡沫顶部开设有天平卡槽、砝码卡槽、弹簧测力计卡槽、电压表卡槽、电流表卡槽、小型蓄电池、开关卡槽、灯泡卡槽、导线盒卡槽、游标卡尺卡槽与螺旋测微器卡槽，且所述第二抽屉与第三抽屉一侧安装有把手。

进一步的，所述活动销杆设为与插销孔相匹配的结构，且所述活动销杆滑动插在插销孔内。

进一步的，所述第一滑道与第二滑道一端均设有限位块。

进一步的，所述底板左端与第二侧板右端通过铰链相连接，且所述第二侧板左端与盖板垂直固定连接。