[实用新型]一种多面体展开面动态教学模型有效
申请号: | 201820750284.X | 申请日: | 2018-05-21 |
公开(公告)号: | CN208922569U | 公开(公告)日: | 2019-05-31 |
发明(设计)人: | 苏强;苏长艳 | 申请(专利权)人: | 连云港师范高等专科学校 |
主分类号: | G09B23/04 | 分类号: | G09B23/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 222000 江*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 操作面板 活动连接有 多面体 上表面 底座 表面固定 动态教学 电池槽 展开面 螺帽 本实用新型 可拆卸连接 液晶显示屏 底座内部 电性连接 动态展开 面板电性 驱动电机 外侧表面 与操作 按键 卡槽 卡扣 转轴 教学 | ||
本实用新型公开了一种多面体展开面动态教学模型,包括底座,所述底座左侧外表面固定连接有连杆,所述连杆外侧可拆卸连接有螺帽,所述底座内部两侧活动连接有第二转轴,所述连杆左侧顶端固定连接有第三动面,所述第三动面上表面固定开设有卡槽,所述第四动面上部活动连接有顶板,所述顶板外侧表面固定开设有电池槽,所述顶板左侧表面固定连接有卡扣,所述顶板上表面固定连接有操作面板,所述操作面板上表面固定连接有液晶显示屏,所述操作面板上表面固定连接有按键,所述底座内侧活动连接有第二动面,所述驱动电机与操作面板电性连接,所述操作面板与电池槽电性连接;它可以实现通过操作面板控制多面体动态展开以完成展开面的教学的目的。
技术领域
本实用新型涉及多面体教学技术领域,更具体地说,涉及一种多面体展开面动态教学模型。
背景技术
多面体是数学几何学中的一项重要分类,其使用范围十分广泛,用途也比较多变,现代工业设计中,多边形是各种零件,器材的基础样式,在美术绘画中,多面体是比较难以表达的一种图形,需要充分的想象力才能在画纸上绘制出一个完整的多边形,在现代社会的各个领域,无处不见多边形的身影,因此,多边形的教学是教育中重要的内容。
而大多数绘图工具还不能实现通过操作面板控制多面体动态展开以完成展开面的教学的目的。
实用新型内容
1.要解决的技术问题
所述操作面板控制驱动电机,从而带动第一转轴与第二转轴动作针对现有技术还不能将多面体动态展开以完成展开面教学的目的,所述连杆与螺帽针对现有技术还不能很好的将多面体的各个面固定连接的目的。
2.技术方案
为解决上述问题,本实用新型采用如下的技术方案。
一种多面体展开面动态教学模型,包括底座,所述底座左侧外表面固定连接有连杆,所述连杆外侧可拆卸连接有螺帽,所述底座内部两侧活动连接有第二转轴,所述连杆左侧顶端固定连接有第三动面,所述第三动面上表面固定开设有卡槽,所述底座内部活动连接有第一转轴,所述第一转轴外部固定连接有第一动面,所述底座右侧活动连接有第四动面,所述第四动面内部固定连接有驱动电机,所述第四动面上部活动连接有顶板,所述顶板外侧表面固定开设有电池槽,所述顶板左侧表面固定连接有卡扣,所述顶板上表面固定连接有操作面板,所述操作面板上表面固定连接有液晶显示屏,所述操作面板上表面固定连接有按键,所述底座内侧活动连接有第二动面,所述驱动电机与操作面板电性连接,所述操作面板与电池槽电性连接。
优选的,所述第二转轴两侧的顶端与螺帽可拆卸连接。
优选的,所述第二转轴的数量设置有三个,所述第一转轴的数量设置有两个,所述连杆和螺帽的数量均设置有六个。
优选的,所述第三动面最低高度低于底座最低高度,所述第三动面与第四动面以底座中线呈轴对称。
优选的,所述卡扣突出顶板表面,且与顶板呈九十度固定连接。
3.有益效果
相比于现有技术,本实用新型的优点在于:
(1)本实用新型通过设置的连杆与螺帽,可以实现将底座、第三动面、第四动面和顶板紧紧相互固定连接的目的,通过设置电池槽,可以实现快速便捷的更换装置内部电池,使装置的使用更加方便,通过设置驱动电机、第一转轴和第二转轴,可以实现通过驱动电机带动第一转轴和第二转轴来调整第一动面、第二动面、第三动面、第四动面、底座和顶板的翻转角度,从而实现将多面体动态展开,通过设置卡扣和卡槽,可以实现待顶板接触到第二动面时将顶板牢牢扣死,使装置更加稳固。
(2)本实用新型通过设置第一动面、第二动面、第三动面和第四动面,可以实现增强装置的稳定性,使装置使用起来更加安全,通过设置操作面板、液晶显示屏和按键,可以实现对驱动电机的控制。
附图说明
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