[实用新型]一种经济学管理角色扮演培训教学装置

说明书

本实用新型公开了一种经济学管理角色扮演培训教学装置，包括教学背板、演示沙盘、照明灯和金属滑槽，所述教学背板的外侧安装固定有黑板，且黑板左侧安装设置有金属白板，所述金属白板的表面安装固定有磁石块，且磁石块的下方安置有铰接块，所述铰接块的下方安装固定在教学桌面，且教学桌面的内侧安装设置有置物抽屉，所述置物抽屉的下方安装固定有支撑架，且支撑架的右侧安装设置有密封书箱，所述密封书箱的外侧设置固定有塑胶滚轮，所述演示沙盘的内部安装固定有沙盘模型，且沙盘模型的外侧安装设置有照明灯。该经济学管理角色扮演培训教学装置采用黑板和金属白板，便于通过黑板对不同的经济学数据进行书写，提升学生学习与交流的便捷性。

技术领域

本实用新型涉及经济学管理设备技术领域，具体为一种经济学管理角色扮演培训教学装置。

背景技术

经济学核心思想是通过研究、把握、运用经济规律，实现资源的优化配置与优化再生，最大限度创造、转化、实现价值，满足人类物质文化生活的需要与促进社会可持续发展。

经济学教学过程中，教师需要使用到各种角色扮演培训教学用具，导致在携带不方便，也不利于归纳收藏。另外有的教师将上述涉及教学的各类教具统一装在袋子中，但是在实际教学过程，取拿又非常不方便，影响教学。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种经济学管理角色扮演培训教学装置，以解决上述背景技术中提出的角色扮演培训教学装置实际教学过程，取拿又非常不方便，影响教学的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:一种经济学管理角色扮演培训教学装置，包括教学背板、演示沙盘、照明灯和金属滑槽，所述教学背板的外侧安装固定有黑板，且黑板左侧安装设置有金属白板，所述金属白板的表面安装固定有磁石块，且磁石块的下方安置有铰接块，所述铰接块的下方安装固定在教学桌面，且教学桌面的内侧安装设置有置物抽屉，所述置物抽屉的下方安装固定有支撑架，且支撑架的右侧安装设置有密封书箱，所述密封书箱的外侧设置固定有塑胶滚轮，所述演示沙盘的内部安装固定有沙盘模型，且沙盘模型的外侧安装设置有照明灯，所述照明灯的右侧设置有置物凹槽，所述金属滑槽的外侧四周设置有防护胶垫，且防护胶垫的内侧安装设置有限位滑杆。

优选的，所述教学背板与黑板的连接方式为螺栓连接，且黑板与金属白板的长度一致，并且金属白板与磁石块为拆卸结构。

优选的，所述教学桌面和教学背板通过铰接块连接为一体，且教学背板与铰接块构成活动结构，并且教学桌面与置物抽屉构成卡合结构。

优选的，所述支撑架的纵截面为“T”字型结构，且支撑架与密封书箱为相互平行。

优选的，所述演示沙盘关于教学桌面的中心线对称分布，且演示沙盘与沙盘模型为粘接固定，并且演示沙盘表面内嵌安装有照明灯。

优选的，所述限位滑杆与置物抽屉通过金属滑槽为相互连接，且置物抽屉与防护胶垫为嵌套固定，并且限位滑杆的数量为两个。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该经济学管理角色扮演培训教学装置采用黑板和金属白板，便于通过黑板对不同的经济学数据进行书写，提升学生学习与交流的便捷性，利用金属白板对相应的数据及角色扮演所需的材料通过磁石块进行固定，降低材料及文档展示的难度，采用演示沙盘与沙盘模型，便于通过演示沙盘对角色扮演的道具进行摆放，提升老师实际教学的便利性，能减少角色扮演教学所需工作时间，提升沙盘模型拿取与摆放的便捷性，采用置物凹槽与置物抽屉，便于将不同类型的道具及材料进行摆放及收纳，降低角色扮演培训教学装置后期使用的难度。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为本实用新型教学桌面俯视结构示意图；

图3为本实用新型置物抽屉俯视结构示意图。