[实用新型]一种便携式英语教学板

说明书

本实用新型公开了一种便携式英语教学板，包括底板，所述两组底板上方均固定连接有支撑杆，所述支撑杆上安装有固定装置，四组所述固定装置之间固定安装有白板，所述白板上方和下方均固定连接有支撑板，所述支撑板前方设有刮板，所述支撑板内部开有滑槽，所述滑槽内部滑动连接有滑块，所述刮板两端均固定连接于滑块，所述刮板下连接有海绵块。通过固定装置中限位滚轮、弹簧、连杆、固定板和限位块的设置，实现限位滚轮上下可以有着一定的位移调节，使得白板能够被固定在支撑杆上的限位滚轮之间，即白板被固定在支撑杆前方，同时该设置也使得白板和支撑杆之间也便于被拆卸，在白板不使用的时候，拆下来也能够减少空间的占用。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种便携式英语教学板。

背景技术

在英语教学课程中，尤其是在辅导班中进行英语教学的过程中，需要使用教学板，如申请号为CN 201420737214.2的一种便携式英语教学板，包括圆筒、支架、手提把和伸缩板，所述圆筒上设有复读机按键，所述圆筒底部开有通孔，所述支架通过固定螺钉与圆筒相连接，所述手提把和圆筒固定相连接，所述伸缩板通过圆筒上开的通孔与圆筒连接，所述伸缩板底部设有挡板。

该教学板圆筒内还设有微型复读机，可供教师对学生练习听力时使用，圆筒上设有复读机按键并分布在手提把两端的下部，这样设计合理，既美观大气，使用方便，又可在人们提起此设备时不会和复读机按键相接触，固定螺钉上设有可调旋钮，可控制支架的旋转，可固定支架，方便在伸缩板上写字。

但是该教学板存在不便于教师擦除黑板上的字体，教师上课需要多次擦拭黑板，擦拭黑板缓慢，且耗费时间，影响教学进度，所以提供一种便携式英语教学板来解决上述出现的问题十分有必要。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式英语教学板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式英语教学板，包括底板，所述两组底板上方均固定连接有支撑杆，所述支撑杆上安装有固定装置，四组所述固定装置之间固定安装有白板，所述白板上方和下方均固定连接有支撑板，所述支撑板前方设有刮板，所述支撑板内部开有滑槽，所述滑槽内部滑动连接有滑块，所述刮板两端均固定连接于滑块，所述刮板下连接有海绵块。

优选的，所述固定装置包括有固定板和连杆，所述固定板上开有通孔，所述连杆活动套接于通孔内部，所述连杆上方固定连接有限位块，所述连杆下方固定连接有限位滚轮，所述固定板下方连杆外侧套有弹簧。

优选的，所述滑槽和滑块均为T字型结构，所述滑槽和滑块相配合。

优选的，所述底板底端安装有万向轮。

优选的，所述刮板上固定连接有把手。

优选的，所述底板上方与支撑杆后侧之间连接有加强板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型一种便携式英语教学板，结构新颖，能够快速清洁白板上的字体，便于教师的使用，同时该装置还能便于拆卸，不使用的时候节约空间的占用。通过刮板、海绵块和把手的设置，教师手持把手，在白板上左右推动把手，通过滑槽和滑块的设置，实现刮板下方的海绵块在白板上左右移动，使得白板上的字迹被擦除，提高字迹擦除的速度。通过固定装置中限位滚轮、弹簧、连杆、固定板和限位块的设置，实现限位滚轮上下可以有着一定的位移调节，使得白板能够被固定在支撑杆上的限位滚轮之间，即白板被固定在支撑杆前方，同时该设置也使得白板和支撑杆之间也便于被拆卸，在白板不使用的时候，拆下来也能够减少空间的占用。

附图说明

图1为本实用新型主视结构示意图；

图2为本实用新型固定装置结构示意图；

图3为本实用新型支撑杆和底板侧视结构示意图；