[实用新型]一种自动化计算机多媒体教学装置

说明书

本实用新型涉及教学工具技术领域，尤其涉及一种自动化计算机多媒体教学装置；采用底座上部长度方向中线位置一端设置有动力装置，通过驱动电机控制第二支撑板的升降，从而能够满足需要授课时将其升起，不需要授课时将其收起，保护了内部机构，降低了失窃率；采用第一支撑板上部设置有支撑装置的结构，当授课结束后，拿起笔记本电脑，第四支撑板失去压力，被球头推杆顶起，从而缓慢收入到底座上部，解决了以往暴露在外面，极易损坏的问题。

技术领域

本实用新型涉及教学工具技术领域，尤其涉及一种自动化计算机多媒体教学装置。

背景技术

现在的教学条件较以前有了较大的提升，老师也不局限于传统的教学模式。多媒体教学不仅降低了老师的体力消耗，也提起了学生的学习兴趣，还提高了教学质量和效率，但现有技术的多媒体教学装置大多较大，移动不便，直接安装在教室中，损坏和失窃率都较高。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供了一种自动化计算机多媒体教学装置，采用底座上部长度方向中线位置一端设置有动力装置，通过驱动电机控制第二支撑板的升降，从而能够满足需要授课时将其升起，不需要授课时将其收起，保护了内部机构，降低了失窃率；采用第一支撑板上部设置有支撑装置的结构，当授课结束后，拿起笔记本电脑，第四支撑板失去压力，被球头推杆顶起，从而缓慢收入到底座上部，解决了以往暴露在外面，极易损坏的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案是：包括底座；底座上部四周分别设置有支撑柱；支撑柱下端与底座之间采用焊接；支撑柱上部设置有第一支撑板；第一支撑板与支撑柱之间采用螺钉连接；底座上部长度方向中线位置一端设置有动力装置；动力装置左侧设置有升降装置；第一支撑板上部设置有支撑装置。

进一步优化本技术方案，所述的动力装置包括电机、固定板、螺纹推杆、矩形滑轨、矩形滑套和矩形推杆；固定板一端与底座之间采用焊接；固定板另一端与电机底座采用螺栓连接；电机输出轴与螺纹推杆卡接；螺纹推杆与矩形推杆螺纹连接；螺纹推杆长度方向中线位置两侧对称设置有矩形滑套；矩形滑套与矩形推杆之间采用卡接；矩形滑套与矩形滑轨之间采用滑动连接。

进一步优化本技术方案，所述的升降装置包括第一支杆、第二支杆、第一滑道、第二滑道、第三支杆和第二支撑板；第二支撑板长度方向中线两侧对称设置有第一支杆、第二支杆、第一滑道和第二滑道；第二支撑板下部四周分别设置有第三支杆；第一支杆一端与底座转轴连接；第一支杆另一端与第二滑道滑动连接；第一支杆与第二支杆之间采用转轴连接；第二支杆一端与第一滑道滑动连接的同时与矩形推杆转轴连接；第二支杆另一端与第二支撑板之间采用转轴连接；第一滑道与底座之间采用螺钉连接；第二滑道与第二支撑板之间采用螺钉连接。

进一步优化本技术方案，所述的支撑装置包括方形卡块、方形滑板、球头推杆、压缩弹簧、第四支杆、锥形推杆、第三支撑板和第四支撑板；第三支撑板下部四周分别设置有第四支杆；第四支杆两端分别与第二支撑板和第三支撑板之间采用焊接；第三支撑板下部四周分别设置有方形卡块、方形滑板、球头推杆和压缩弹簧；方形滑板一端与方型卡块卡接；方形滑板另一端与球头推杆卡接；压缩弹簧一端一第四支撑板卡接；压缩弹簧另一端与球头推杆卡接；球头推杆与锥形推杆面接触；锥形推杆与第三支撑板之间采用滑动连接；锥形推杆与第四支撑板之间采用焊接。

与现有技术相比，本实用新型具有以下优点：1、电机输出轴与螺纹推杆卡接，此结构有利的保证了螺纹推杆的动力输入；2、螺纹推杆长度方向中线位置两侧对称设置有矩形滑套，此结构有利的保证了矩形推杆的水平滑动；3、第二支杆一端与第一滑道滑动连接的同时与矩形推杆转轴连接，此结构有利的保证了第二支杆的横向运动；4、第二滑道与第二支撑板之间采用螺钉连接，此结构有利的保证了第二滑道的稳定性；5、第三支撑板下部四周分别设置有方形卡块、方形滑板、球头推杆和压缩弹簧，此结构有利的保证了第四支撑板能够实现驱动方型卡块的作用；6、球头推杆与锥形推杆面接触，此结构有利的保证了锥形推杆与球头推杆之间的弹性连接。

附图说明