[实用新型]一种数字化计算机教室

说明书

本实用新型涉及计算机教学用教室，具体涉及一种数字化计算机教室，包括设置在教室前端的讲台及安装在前部墙体上的书写板，室内还设有课桌及座椅，所述书写板一侧设置投影板，所述书写板及投影板的下方设置支撑台，与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：在教室前部侧壁上设置书写板和投影板，且书写板与投影板通过轨道可互换位置，从而改变投影和书写的位置，方便学生的观察。

技术领域

本实用新型涉及计算机教学用教室，具体涉及一种数字化计算机教室。

背景技术

在教育教学过程中，为了满足教学不同的需要，教室内设置许多科技含量较高的教学设施，尤其在计算机教学过程中，既需要教师在讲台上讲解又需要学生进行上机操作，因此，计算机教室内既需要设置黑板及投影设备又需要设置桌椅来放置计算机，因此，在讲台上需要设置投影幕布及书写板，现有一般是在书写板的上方安装投影幕布，将投影幕布拉下后会挡住书写板，造成书写内容无法观看，且现有的放置计算机的桌椅一般较重，需要调整时不容易移动，而人工搬动需要占用较多的人力物力。

因此，开发一种新数字化计算机教室，不但具有迫切的研究价值，也具有良好的经济效益和工业应用潜力，这正是本发明得以完成的动力所在和基础。

实用新型内容

为了克服上述所指出的现有技术的缺陷，本实用新型人对此进行了深入研究，在付出了大量创造性劳动后，从而完成了本发明。

具体而言，本实用新型所要解决的技术问题是：提供一种数字化计算机教室，以解决现有教室中无法兼顾书写和投影以及座椅搬动困难的技术问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种数字化计算机教室，包括设置在教室前端的讲台及安装在前部墙体上的书写板，室内还设有课桌及座椅，所述书写板一侧设置投影板，所述书写板及投影板的下方设置支撑台，所述投影板上端连接在投影支架上，另有驱动机构连接在投影支架及书写板的上端，所述支撑台的上端面设置滑动轨道，所述书写板及投影板的下端连接卡入滑动轨道内的滑块。

在本实用新型中，作为一种改进，所述滑动轨道包括沿支撑台长度方向设置的主轨道与主轨道平行设置的副轨道，所述副轨道的两端分别通过弧状轨道及连接轨道连接在主轨道的中部及端部。

在本实用新型中，作为一种改进，所述驱动机构为驱动电机，所述驱动电机的输出轴通过带动支架与投影支架相连，所述带动支架包括外框架、设置在外框架上的通道及安装在通道内的带动杆，所述带动杆分别与投影支架及书写板相连，所述通道与滑动轨道相匹配设置。

在本实用新型中，作为一种改进，所述室内的地面上设置滑动槽，所述滑动槽包括设置沿教室长度方向设置的纵槽及横向连通到纵槽上的多根横槽，所述横槽设置在课桌下方，所述课桌的桌腿下端连接插装在横槽内的滑动块。

在本实用新型中，作为一种改进，所述室内的地面上还设有投影滑动槽，所述投影仪通过支架滑动安装在投影滑动槽中。

在本实用新型中，作为一种改进，所述投影滑动槽沿教室的长度方向设置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

(1)在教室前部侧壁上设置书写板和投影板，且书写板与投影板通过轨道可互换位置，从而改变投影和书写的位置，方便学生的观察。

(2)在教室内的地面上设置滑动槽，在课桌的下端设置滑块，滑块可滑动的安装在滑动槽内。

(3)在地面上还设置投影滑动槽，将投影仪通过支架滑动安装在投影滑动槽内，通过移动投影仪的位置改变投影角度及位置，适应不同的教学需要，从而使教学更生动。

附图说明