[实用新型]一种用于旅游管理实践教学的展示装置有效
申请号: | 201820803762.9 | 申请日: | 2018-05-28 |
公开(公告)号: | CN208819433U | 公开(公告)日: | 2019-05-03 |
发明(设计)人: | 杨辉 | 申请(专利权)人: | 长春财经学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 北京汇彩知识产权代理有限公司 11563 | 代理人: | 王键 |
地址: | 130122 吉*** | 国省代码: | 吉林;22 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 底板 螺纹杆 下端 展示装置 上端 操作板 本实用新型 导向机构 旅游管理 螺纹孔 支撑柱 侧壁 教学 啮合 便于移动 两侧内壁 行走机构 转动连接 固定套 上螺纹 条形槽 套接 教师 把手 贯穿 | ||
本实用新型公开了一种用于旅游管理实践教学的展示装置,包括底板,所述底板的下端四角均固定连接有支撑柱,所述支撑柱的下端均固定连接有行走机构,所述底板的侧壁上螺纹套接有螺纹杆,所述底板的侧壁上设有与螺纹杆相互啮合的螺纹孔,所述螺纹杆的下端固定连接有把手,所述螺纹杆的上端贯穿螺纹孔并转动连接有操作板,所述底板的两侧内壁均固定套接有导向机构,两个所述导向机构的上端分别固定连接在操作板的下端,所述操作板的上端一侧设有条形槽。本实用新型结构紧凑,操作方便,便于教师对展示装置的高度和角度进行调节,同时该装置还便于移动,给教师的实践教学带来很多方便,使用效果非常好。
技术领域
本实用新型涉及教学展示技术领域,尤其涉及一种用于旅游管理实践教学的展示装置。
背景技术
在旅游管理教学过程中,展示装置是必不可少的教学用具,但由于展示板一般都是固定在墙体上,不能对其进行移动,通过也不方便调节高度及旋转角度,使得实际使用效果不理想,且在教学过程中,大多数都是通过粉笔在黑板上进行板书教学,使用粉笔进行板书会产生大量的粉末,从而影响到老师和同学的身体健康。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种用于旅游管理实践教学的展示装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种用于旅游管理实践教学的展示装置,包括底板,所述底板的下端四角均固定连接有支撑柱,所述支撑柱的下端均固定连接有行走机构,所述底板的侧壁上螺纹套接有螺纹杆,所述底板的侧壁上设有与螺纹杆相互啮合的螺纹孔,所述螺纹杆的下端固定连接有把手,所述螺纹杆的上端贯穿螺纹孔并转动连接有操作板,所述底板的两侧内壁均固定套接有导向机构,两个所述导向机构的上端分别固定连接在操作板的下端,所述操作板的上端一侧设有条形槽,所述条形槽的相对内壁转动连接有阻尼转轴,所述阻尼转轴的侧壁上固定套接有白板,所述操作板的侧壁上固定连接有L型板,所述L型板的上端设有活动槽,所述活动槽内转动连接有缓冲机构,且缓冲机构远离L型板的一端固定连接在白板的侧壁上,所述操作板的上端设有第一放置槽和一侧具有开口的第二放置槽。
优选地,所述行走机构包括固定连接在支撑柱下端的行走座,所述行走座的内部设有转动槽,所述转动槽内固定连接有连接轴,所述连接轴的侧壁上转动套接有两个行走轮,所述行走轮的侧壁上包覆有防滑凸起。
优选地,所述导向机构包括固定套接在底板内部的导向伸缩杆,所述导向伸缩杆的伸缩端固定连接在操作板的下端,且导向伸缩杆的伸缩端套接有减震弹簧。
优选地,所述缓冲机构包括通过转动杆转动连接在活动槽内的活动板,所述活动板的侧壁上固定连接有多个缓冲弹簧,所述缓冲弹簧远离活动板的一端固定连接有连接板,所述连接板固定连接在白板的侧壁上。
优选地,所述第二放置槽的内壁上固定连接有多个隔板,所述隔板将第二放置槽的内部分隔成多个放置腔。
优选地,所述第一放置槽的内部放置有水性记号笔。
本实用新型中,在使用本装置时,根据使用者的使用习惯需要,可对白板的倾斜角度进行调节,用手推动白板便可对其倾斜角度进行调节,还可根据不同教学环境来对白板的高度进行调节,用手向上转动螺纹杆,螺纹杆在用力向上转动的情况下带动操作板在竖直方向上进行运动,从而对白板的高度进行调节,同时还可以在第二放置槽内放置教学课本,,方便教师拿取。本实用新型结构紧凑,操作方便,便于教师对展示装置的高度和角度进行调节,同时该装置还便于移动,给教师的实践教学带来很多方便,使用效果非常好。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种用于旅游管理实践教学的展示装置的结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种用于旅游管理实践教学的展示装置的正视图;
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于长春财经学院,未经长春财经学院许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201820803762.9/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:一种垃圾分类学习装置
- 下一篇:一种室内艺术设计教学用辅助工具