[实用新型]英语教学展示板

说明书

本实用新型公开了一种英语教学展示板，涉及教学用具技术领域。它包括底座；底座上端固定连接有竖向的A电动推杆；A电动推杆的输出端固定连接有板体；底座左右两端通过转轴连接有移动轮；底座下端开有插口；底座前后两侧均开有横向的滑槽；底座下端设置辅助装置；所述的辅助装置包括滑轨；滑轨下端和底座上端滑动连接；滑轨右端前后两侧均固定连接有卡柱。本实用新型的有益效果是：在教室讲台上进行教学展示，方便学生的学习，也利于学生的听课习惯，增大教学展示面积的同时也增大稳定性，调节高度方便使用。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域。

背景技术

教学展示板即为教学和展示相结合的一种教学用具，通常是在教室中使用，起到展示教学的作用。在教学展示时一般都会在讲台上进行，因为讲台上视野大靠近中心，也符合学生的听课习惯，传统的教学展示板功能多，但是重，而且不易上讲台，需要学生帮忙抬上去，而功能多的教学展示板如具有自动伸缩功能的重量会变大，不易搬抬；在教学展示板的面积不够用时，传统的扩张增加面积会使其变的不稳定，影响使用。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供一种英语教学展示板。在教室讲台上进行教学展示，方便学生的学习，也利于学生的听课习惯，增大教学展示面积的同时也增大稳定性，调节高度方便使用。

本实用新型采用的技术方案是：提供一种英语教学展示板，包括底座；底座上端固定连接有竖向的A电动推杆；A电动推杆的输出端固定连接有板体；底座左右两端通过转轴连接有移动轮；底座下端开有插口；底座前后两侧均开有横向的滑槽；底座下端设置辅助装置；所述的辅助装置包括滑轨；滑轨下端和底座上端滑动连接；滑轨右端前后两侧均固定连接有卡柱；所述前部的卡柱为“7”形，后部的卡柱和前部的卡柱前后对称且结构相同；卡柱和滑槽滑动配合；滑轨下端右侧固定连接有支腿；支腿下端通过转轴连接有辅助轮；滑轨下端固定连接有横向的B电动推杆；B电动推杆的输出端固定连接有“L”形的辅助架；辅助架下端右部设置有刹车万向轮；辅助架左端下部固定连接有横向的卡块；支腿左端固定连接有固定板；固定板上端设置有竖向卡条；卡条上端穿透滑轨，且和滑轨滑动连接；卡条下端和固定板之间通过压簧连接；所述的板体左端后部通过阻尼转轴转动连接有辅助板；辅助板后侧下端开有卡槽；辅助板后侧滑动连接有和卡槽配合的卡板；卡槽和卡块卡接配合；板体右端固定连接有把手；把手上通过转轴转动连接有刹车把；把手下部固定连接有螺旋金属层；螺旋金属层另一端和固定板下端固定连接；刹车把上固定连接有钢丝绳；钢丝绳另一端依次穿过把手、螺旋金属层、固定板，最后穿通压簧后和卡条下端固定连接。

进一步优化本技术方案，英语教学展示板的板体后端和辅助板前端均固定连接有橡胶垫。

进一步优化本技术方案，英语教学展示板的移动轮、辅助轮、刹车万向轮外侧均设置有防滑纹。

本实用新型与传统教学展示板相比，其有益效果在于：

1、握住刹车把通过钢丝绳、螺旋金属层、卡条、压簧的配合，卡条不再卡住底座，底座在滑轨上滑动，辅助轮和讲台上端接触时，卡柱、卡槽的配合，辅助轮和讲台上端面接触，滑轨的上端面就会和底座的左端面贴合，滑轨和底座一直呈90度，这时此装置就移动上了讲台，在教室最适合的位置进行教学展示，方便教学展示；

2、通过阻尼转轴转动辅助板，使辅助板和板体齐平，在卡块进入卡槽后，通过滑动卡板将卡块封

住，实现限位，增大教学展示面积，且利用滑轨和支架进行对辅助板进行支撑，增大面积的同时也增大稳定性，不易倒；

3、这时在启动A电动推杆和B电动推杆，可进行调节板体和辅助板的高度，方便观察和教学展示；刹车万向轮方便卡住的使用和转弯；

4、板体后端和辅助板前端均固定连接有橡胶垫，方便和黑板贴合，贴合时减少对黑板表面的损坏；移动轮、辅助轮、万向轮外侧均设置有防滑纹，增大摩擦力。

附图说明