[实用新型]便携式户外学生教学写生画架

说明书

本实用新型公开了一种便携式户外学生教学写生画架，包括便携箱、折叠架、支撑底板以及若干连接板，所述的折叠架由若干连接杆依次首尾铰接构成，所述的连接板依次首尾铰接，所述的折叠架的连接杆中部分别与对应的连接板侧端面中部铰接，所述的连接板的两侧均设置有折叠架，本实用新型结构设计合理，结构稳固，可折叠收纳进入携带箱中，同时具有优良的存储能力，可有效的对绘画器材进行收纳存储，同时可供双人进行写生绘画使用，在写生教学中，不仅减少了教育成本，同时也减轻了学生的携带器材的压力。

技术领域

本实用新型涉及一种便携式户外学生教学写生画架。

背景技术

当前的美术新课程涉及多个学习领域，如绘画中的素描、水彩、国画等，造型表现学习内容，对绘画技能的学习是教学中必不可少的，在美术教育中发展学生的观察力、表现力及空间转换能力是美术教育的目标之一。户外写生首先是培养学生的观察能力。绘画大师马蒂斯把“看”当做是一种“创造性的视觉能力”，这里的“看”就是观察，是直接领悟事物本质特征的直觉能力，即所谓在绘画中的透视力和洞察力。在写生中就是通过具有透视力和洞察力的观察，把对象迅速准确的捕捉，将瞬间凝固在画面使之成为永恒，目前现有的画架体积较大，不方便携带，特别是学生户外教学中，携带较大的画架极为不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术中存在的上述不足，而提供一种结构设计合理，便携式户外学生教学写生画架。

本实用新型解决上述问题所采用的技术方案是：一种便携式户外学生教学写生画架，包括便携箱、折叠架、支撑底板以及若干连接板，所述的折叠架由若干连接杆依次首尾铰接构成，所述的连接板依次首尾铰接，所述的折叠架的连接杆中部分别与对应的连接板侧端面中部铰接，所述的连接板的两侧均设置有折叠架，所述的支撑底板设置有槽位，底部的连接板与槽位的一端铰接，所述的槽位的两侧设置有滑槽，所述的折叠架底部的连接杆滑动设置在滑槽上并通过螺栓件固定，所述的便携箱一侧端面开设有腔体并通过端盖密封，所述的顶部第一和第二块连接板为写生画板，所述的顶部第一和第二块连接板的画板端面呈对向设置，其余的连接板设置有用于容纳写生器材的容纳腔且通过盖板密封，其余连接板中相邻的两组连接板的容纳腔开口呈对向设置，所述的支撑底板放置在便携箱的腔体内。

进一步的：所述的写生画板的侧面设置安装槽，所述的安装槽内滑动设置有颜料盘，所述的颜料盘设置有若干网格槽用于容纳颜料。

进一步的：所述的写生画板的上侧的固定槽内通过过盈配合设置有定位块，所述的定位块设置有螺纹柱，所述的写生画板的上侧横向排布设置有若干与螺纹柱配合的螺纹孔。

进一步的：所述的写生画板的端面为磁性吸附板。

进一步的：所述的便携箱一端设置有提手。

进一步的：所述的便携箱体的另一侧端面设置的边角设置有四组伸缩立脚，所述的伸缩立脚有多节杆依次套接构成，所述的伸缩立脚的一端通过折叠铰链与便携箱体的另一侧端面连接，所述的支撑底板的下侧端面设置有磁性吸附板，所述的端盖的端面设置有与磁性吸附板配合吸附的磁性吸附金属板。

本实用新型与现有技术相比，具有以下优点和效果：结构设计合理，结构稳固，可折叠收纳进入携带箱中，同时具有优良的存储能力，可有效的对绘画器材进行收纳存储，同时可供双人进行写生绘画使用，在写生教学中，不仅减少了教育成本，同时也减轻了学生的携带器材的压力。

附图说明

图1是本实用新型实施例便携式户外学生教学写生画架的结构示意图。

图2是本实用新型实施例便携箱的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图并通过实施例对本实用新型作进一步的详细说明，以下实施例是对本实用新型的解释而本实用新型并不局限于以下实施例。