[实用新型]一种英语教学单词辅助教具

说明书

本实用新型公开了一种英语教学单词辅助教具，包括装板、观看槽、滑挡板、支撑柱、套圈、底座、装纸槽、滑板、滑槽、板槽、内通槽、通孔、转仓、旋板和滚珠。本实用新型的有益效果是：在操作人员利用该教具进行辅助教学时，操作人员通过滑动滑挡板，利用滑挡板对单词的某个字母进行遮挡，来让学生回忆该位置是什么字母，有助于学生去思考学习记忆，通过三个滑挡板进行滑动组合，可对单词的多个字母进行遮挡，保证了教学时可调节的灵活性。操作人员通过摆动装板，装板通过支撑柱底部的旋板围绕若干个滚珠转动，方便操作人员快速调节翻动装板的使用角度，使学生能快速看到不同的单词，提高了学生的学习效率；该教具操作方便，各构件连接灵活。

技术领域

本实用新型涉及一种辅助教具，具体为一种英语教学单词辅助教具，属于教具应用技术领域。

背景技术

随着人们生活水平的快速发展。英语教学越来越得到人们的重视，单词辅助教具在生活中使用越来越多，单词辅助教具的主要作用是帮助老师对学生进行英语单词教学，使学生能够牢记单词。

目前的英语教学单词辅助教具仍然有很多不足之处，现有的英语教学单词辅助教具在使用时，老师不能通过该种教具对学生进行记忆回想教学，使用的灵活性差，且教具对单词教学的容纳量低，空间的利用率小，且学生通过该种教具学习单词的效率慢。

发明内容

本实用新型的目的就在于为了解决现有的英语教学单词辅助教具在使用时，老师不能通过该种教具对学生进行记忆回想教学，使用的灵活性差，且教具对单词教学的容纳量低，空间的利用率小，且学生通过该种教具学习单词的效率慢的问题，提出一种英语教学单词辅助教具。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种英语教学单词辅助教具，包括装板、支撑柱、套圈和底座，所述装板中部下方设置有支撑柱，且所述支撑柱下方设置有套圈，所述装板两端侧壁均设置有若干个观看槽，且若干个所述观看槽上均安装有三个滑档板，所述装板中部设置有装纸槽，所述套圈内部设置有转仓，且所述支撑柱通过底部的旋板连接到所述转仓内部，且所述旋板下方安装有若干个滚珠。

优选的，所述套圈底部设置有底座，且支撑柱、套圈和底座均为圆柱形结构。

优选的，所述滑挡板两端均垂直设置有滑板，且观看槽一侧设置有与滑板相匹配的板槽，且板槽上下两端均设置有与滑板相匹配的滑槽，且板槽一侧设置有内通槽。

优选的，所述套圈中部上方设置有与支撑柱相匹配的通孔，且装板通过支撑柱底部的旋板与若干个滚珠呈转动连接。

优选的，所述观看槽、板槽和内通槽内部之间相互连通。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该装置两端侧壁均设置有若干个观看槽，该教具在使用时，操作人员现将两边都写好多个单词的纸片插放到装板的装纸槽中，单词位置与多个观看槽的位置相匹配，每个观看槽上均安装有三个滑挡板，在操作人员利用该教具进行辅助教学时，操作人员通过滑动滑挡板，利用滑挡板对单词的某个字母进行遮挡，来让学生回忆该位置是什么字母，有助于学生去思考学习记忆，通过三个滑挡板进行滑动组合，可对单词的多个字母进行遮挡，保证了教学时可调节的灵活性，且该装板两端设置有若干个观看槽，操作人员可利用该教具对学生进行更多单词的学习教学，提高了空间利用率。

2、装板中部下方设置有支撑柱，支撑柱通过底部的旋板连接到套圈的转仓中，旋板下方安装有若干个滚珠，在该教具使用时，操作人员通过摆动装板，装板通过支撑柱底部的旋板围绕若干个滚珠转动，方便操作人员快速调节翻动装板的使用角度，使操作人员对学生教学时，学生能快速看到不同的单词，方便老师教学，提高了学生的学习效率；该教具操作方便，各构件连接灵活。

附图说明

图1为本实用新型整体结构正视图。

图2为本实用新型装板俯视图。