[实用新型]一种用于测量太阳高度的教学仪器

说明书

本实用新型涉及教学仪器领域的一种用于测量太阳高度的教学仪器，包括支撑座，支撑座呈圆盘形设置，支撑座的下方设置有高度调节机构，高度调节机构对称设置有若干组；支撑座的中心竖直设置有支撑台，支撑台的顶端固定设置有驱动装置；驱动装置的输出端连接有转盘；输出端与转盘的中心连接；转盘为中空结构，转盘采用透明玻璃材料制成；转盘的内部设置有连杆，连杆位于转盘的一侧连接有第一十字架，转盘的另一侧连接有第二十字架；第一十字架和第二十字架沿着转盘的中心对称设置；支撑座上设置有水平仪；该实用新型能够实现全自动化的测量太阳的高度，准确直观，方便学生进行实验，培养学生的兴趣，提高教学质量。

技术领域

本实用新型涉及教学仪器领域内一种用于测量太阳高度的教学仪器。

背景技术

小学老师在给学生讲授自然科学知识时，通常需要给学生讲解太阳从东方升起，从西方降落，期间每个时刻的高度角均不同，但是由于没有专门的测量太高高度的教学用具，因而学生对太阳高度角的理解往往比较肤浅，不够形象和直观，不利于学生对该知识点的掌握；现有技术中，公开了申请号 201120365897.X，申请日 2011.09.08，授权公告号 CN202188847 U，授权公告日 2012.04.11的一种太阳高度角测量器，包括圆盘状的量角器、用于固定量角器的底座、设置在量角器中心点上的中心轴和测量架，测量架的一端设有十字孔，十字孔内设有十字架，测量架的另外一端设有投影屏，投影屏上也设有十字架；中心轴上悬挂有一个重锤，底座上设有一个基尖，底座上还设有三个调整底座水平用的调整螺栓；该实用新型操作简单，但是可靠形不高，需要认为手动操作，不利于学生长期的进行实验操作。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种用于测量太阳高度的教学仪器，该实用新型能够实现全自动化的测量太阳的高度，准确直观，方便学生进行实验，培养学生的兴趣，提高教学质量。

本实用新型的目的是这样实现的：一种用于测量太阳高度的教学仪器，包括支撑座，支撑座呈圆盘形设置，支撑座的下方设置有高度调节机构，高度调节机构对称设置有若干组；支撑座的中心竖直设置有支撑台，支撑台的顶端固定设置有驱动装置；驱动装置的输出端连接有转盘；输出端与转盘的中心连接；转盘为中空结构，转盘采用透明玻璃材料制成；转盘的内部设置有连杆，连杆与输出端连接，连杆位于转盘的一侧连接有第一十字架，转盘的另一侧连接有第二十字架；第一十字架和第二十字架沿着转盘的中心对称设置；支撑座上设置有水平仪。

本实用新型工作时，学生将该教学仪器放置到试验台上，放置完毕后，然后将通过水平仪来调节高度调节机构进而调节该教学仪器的水平度，通过水平仪保证该教学仪器能够处于水平状态；工作时候，学生不需要手动操作，只需要开启驱动装置，驱动装置通过输出端驱动连杆进行旋转，旋转时候，当第一十字架和第二十字夹重合时候，然后观察转盘上的刻度，这样就测出太阳的角度，测试的时候不需要学生手动操作；但是学生需要手动操作时候，学生可以直接拨动连杆，然后对准第一十字架和第二十字架，这样可以实现手动操作。

本实用新型的有益效果在于，该实用新型能够实现全自动化的测量太阳的高度，准确直观，方便学生进行实验，培养学生的兴趣，提高教学质量。

作为本实用新型的进一步改进，为保证该教学仪器能够进行快自动控制测量；转盘的前侧和转盘的后侧分别设置刻度；转盘中心贯穿设置有圆筒，驱动装置与圆筒之间通过减速装置连接。

作为本实用新型的进一步改进，为保证连杆方便转动；连杆设置有两组，连杆包括第一连杆和第二连杆，转盘的侧面开设有便于连杆与第一十字架和第二十字夹连接的滑槽。

作为本实用新型的进一步改进，为保证第一连杆和第二连杆均工作正常；滑槽包括第一滑槽和第二滑槽；第一滑槽对应第一连杆设置，第二滑槽对应第二连杆设置。

作为本实用新型的进一步改进，为保证该教学仪器能够放置平稳；水平仪设置有两组；水平仪包括横向水平仪和纵向水平仪。