[实用新型]一种应用于语文教学的文言文讲解分析辅助展示架

说明书

本实用新型涉及教学工具技术领域，且公开了一种应用于语文教学的文言文讲解分析辅助展示架，包括支撑底座，所述支撑底座的顶部两侧均固定连接有连接块，两个连接块相对的侧面均固定连接有滑槽，所述滑槽的内侧活动连接有滑块，所述滑块、滑槽和连接块的内侧开设有螺栓孔，所述螺栓孔内活动连接有螺栓手轮，两个滑块相对的侧面均固定连接有底部靠板，所述底部靠板的两侧固定连接有沟槽，所述底部靠板的底部固定连接有转轴，所述转轴的底部活动连接有固定板，所述固定板的两侧均固定连接有轴承座。本实用新型解决了语文文言文书本在展示架上固定的问题，本实用新型解决了不同大小语文文言文书本在展示架上放置的问题。

技术领域

本实用新型涉及教学工具技术领域，具体为一种应用于语文教学的文言文讲解分析辅助展示架。

背景技术

在语文文言文的日常教学中，教学内容所涉及到的文言文词汇非常多，比较难于记忆，因此老师会使用辅助教具进行教学，以期提高学生理解文言文词汇的意思。现有的文言文词汇学习教具操作复杂，练习模式单一，大多数为手抄词板进行练习，不符合学生记忆曲线，增加了教师的教学难度，影响学生对文言文的学习效率，丧失趣味性，严重影响对语文文言文学习的兴趣，而目前市场上的语文教学的文言文讲解分析辅助展示架无法对文言文书本的大小而进行固定，从而使文言文书本无法在语文教学的文言文讲解分析辅助展示架放置平稳，受到外界的力就会从语文教学的文言文讲解分析辅助展示架上掉落。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种应用于语文教学的文言文讲解分析辅助展示架，解决了上述的问题。

（二）技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种应用于语文教学的文言文讲解分析辅助展示架，包括支撑底座，所述支撑底座的顶部两侧均固定连接有连接块，两个连接块相对的侧面均固定连接有滑槽，所述滑槽的内侧活动连接有滑块，所述滑块、滑槽和连接块的内侧开设有螺栓孔，所述螺栓孔内活动连接有螺栓手轮，两个滑块相对的侧面均固定连接有底部靠板，所述底部靠板的两侧固定连接有钩槽，所述底部靠板的底部固定连接有转轴，所述转轴的底部活动连接有固定板，所述固定板的两侧均固定连接有轴承座，所述轴承座的底部固定连接有铰接链，所述铰接链的底部固定连接有连接钩，所述连接钩的位置与钩槽的位置相适配。

优选的，所述连接块的顶部固定连接有顶板，顶板的底部固定连接有节能灯。

优选的，所述滑槽的顶部固定连接有顶部靠板，顶部靠板内部开设的孔内固定连接有齿轮。

优选的，所述齿轮的外表面固定连接有齿轮套筒，齿轮套筒的顶部固定连接有连接板，连接板的外表面固定连接有上板。

优选的，所述支撑底座的底部固定连接有支撑块，支撑块的内侧活动连接有活动轮。

优选的，所述顶部靠板位于底部靠板的正上方，底部靠板位于支撑底座的正上方。

工作原理：本实用新型在使用的时候，通过转轴的转动使固定板与底部靠板之间的角度成四十五度角时，再通过连接钩钩在钩槽上使固定板与底部靠板之间的角度不会发生改变，再通过套筒齿轮在齿轮上转动，但上板位于顶部靠板的正前方，这时套筒齿轮卡死齿轮使上板不会出现松动，这时将文言文书本的底部放置在固定板上，文言文书本的顶部靠在顶部靠板上，再通过滑块在滑槽内运动，但文言文书本的顶部接触上板的顶部时，通过螺栓手轮在螺栓孔内转动使底部靠板固定在语文教学的文言文讲解分析辅助展示架体上。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种应用于语文教学的文言文讲解分析辅助展示架，具备以下有益效果：