[实用新型]一种物理教学用合力演示装置有效
申请号: | 201820933145.0 | 申请日: | 2018-06-15 |
公开(公告)号: | CN209118572U | 公开(公告)日: | 2019-07-16 |
发明(设计)人: | 张静颖;马春燕 | 申请(专利权)人: | 张静颖 |
主分类号: | G09B23/10 | 分类号: | G09B23/10 |
代理公司: | 郑州金成知识产权事务所(普通合伙) 41121 | 代理人: | 郭增欣 |
地址: | 450000 河南省郑州*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 固定环 卡板 上下移动 本实用新型 弹簧测力计 物理教学 演示装置 固定杆 展示板 分力 滑块 套接 线轮 底座 物理教学用具 调节滑块 反弹作用 复位弹簧 铰接 卡接 套环 外拉 转轴 | ||
本实用新型涉及物理教学用具技术领域,且公开了一种物理教学用合力演示装置,包括底座,所述底座的顶部固定连接有展示板,所述展示板的表面顶部固定连接有固定杆,所述固定杆的表面套接有第一固定环,所述第一固定环的底部固定连接有弹簧测力计,所述弹簧测力计的底部固定连接有第二固定环,所述第二固定环的表面套接有第一套环。本实用新型将卡板向外拉,而后将卡板上下移动来调节滑块的高度,而后将卡板卡接在两个相邻的卡块之间,通过复位弹簧的反弹作用,卡板紧紧的卡接在两个相邻的卡块之间,由于滑块通过转轴与线轮铰接,滑块上下移动带动线轮一起上下移动,从而改变分力的大小,从而方便对分力进行改变。
技术领域
本实用新型涉及物理教学用具技术领域,具体为一种物理教学用合力演示装置。
背景技术
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的唯一标准,它是当今最精密的一门自然科学学科。由于在物理教学中,教学的内容大都比较抽象,因此需要一些教学用演示装置来方便展示,其中对于合力与分力之间的关系,大多数同学不能够很好的进行理解,因此需要一种物理教学用合力演示装置。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
为了解决现有技术的上述问题,本实用新型提供一种物理教学用合力演示装置。
(二)技术方案
为了达到上述目的,本实用新型采用的主要技术方案包括:
一种物理教学用合力演示装置,包括底座,所述底座的顶部固定连接有展示板,所述展示板的表面顶部固定连接有固定杆,所述固定杆的表面套接有第一固定环,所述第一固定环的底部固定连接有弹簧测力计,所述弹簧测力计的底部固定连接有第二固定环,所述第二固定环的表面套接有第一套环,所述第一套环的底部固定连接有拉绳,所述展示板的表面开设有滑槽,所述展示板的背面固定连接有卡块,所述展示板的正面活动连接有滑块,所述滑块的正面通过转轴铰接有线轮,所述滑块的背面固定连接有伸缩杆,所述伸缩杆远离所述滑块的一端穿设于所述滑槽的内部,且所述伸缩杆远离所述滑块的一端固定连接有卡板,所述卡板与所述卡块卡接,所述拉绳的表面与所述线轮的表面搭接,所述拉绳远离第一套环的一端固定连接有第二套环,所述第二套环的表面活动连接有砝码。
优选的,所述滑槽的数量为两个,且两个所述滑槽相对的一侧均设置有刻度线。
优选的,所述伸缩杆的表面套接有复位弹簧,且所述复位弹簧的两端分别与所述卡板和所述滑块固定连接。
优选的,所述线轮的表面设置有指针,且所述指针的箭头位于水平方向。
优选的,所述卡板的数量为两个,且所述卡板的宽度与两个相邻的所述卡块之间的距离相同。
优选的,所述拉绳的数量为两个,且两个所述拉绳以展示板的垂直方向的水平线相互对称。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种物理教学用合力演示装置。具备以下有益效果:
(1)、该物理教学用合力演示装置,通过设置滑槽、卡块、滑块、伸缩杆、卡板和复位弹簧,将卡板向外拉,而后将卡板上下移动来调节滑块的高度,而后将卡板卡接在两个相邻的卡块之间,通过复位弹簧的反弹作用,卡板紧紧的卡接在两个相邻的卡块之间,由于滑块通过转轴与线轮铰接,滑块上下移动带动线轮一起上下移动,从而改变分力的大小,从而方便对分力进行改变。
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