[实用新型]一种物理教学演示用模型

权利要求书

1.一种物理教学演示用模型，包括承重框架（1）和抽气泵（14），其特征在于：所述承重框架（1）通过下表面的连接座（2）与支撑杆（3）相互连接，且支撑杆（3）的两侧开设有固定孔（4），所述支撑杆（3）的下端插入升降套筒（5）中，且升降套筒（5）的表面被插销（6）贯穿，所述升降套筒（5）的下方连接有移动底座（7），所述承重框架（1）的内部安装有实验水管（8），且实验水管（8）的内部安装有加热棒（9），所述实验水管（8）的中间安装有控制阀（10），且实验水管（8）右侧的上端连接有进水斗（11），所述承重框架（1）的表面安装有控制件（12），所述抽气泵（14）安装在承重框架（1）的上端，且抽气泵（14）的上端通过输气管（13）与实验水管（8）左侧的上端相互连接，所述实验水管（8）的左端安装有单向阀（15），所述承重框架（1）的前表面设置有观察窗（16），且观察窗（16）的表面开设有通孔（17），所述实验水管（8）的表面设置有刻度条（18）。

2.根据权利要求1所述的一种物理教学演示用模型，其特征在于：所述承重框架（1）通过连接座（2）与支撑杆（3）构成转动结构，且承重框架（1）设置为长方体结构。

3.根据权利要求1所述的一种物理教学演示用模型，其特征在于：所述固定孔（4）在支撑杆（3）的表面呈等间距排列，且固定孔（4）通过插销（6）与升降套筒（5）构成拆卸安装连接。

4.根据权利要求1所述的一种物理教学演示用模型，其特征在于：所述实验水管（8）设置为“U”型结构，且其由透明的防爆玻璃制成，并且实验水管（8）中间中分线处安装有控制阀（10）。

5.根据权利要求1所述的一种物理教学演示用模型，其特征在于：所述加热棒（9）在实验水管（8）的内部对称设置有2个，且2个加热棒（9）并联连接，并且加热棒（9）与控制件（12）电性连接。

6.根据权利要求1所述的一种物理教学演示用模型，其特征在于：所述通孔（17）的上端水平线高于单向阀（15）的上端水平线，并且通孔（17）的下端水平面低于控制阀（10）的下端面。