[实用新型]适于野外教学的多功能黑板

说明书

本实用新型一种适于野外教学的多功能黑板，所述适于野外教学的多功能黑板包括铰链连接且大小一致的平板，所述平板外侧分别设置有自动卷轴及定位杆；所述自动卷轴上设置有幕布，所述幕布上设置有若干挂钩，所述定位杆上设置有与挂钩对应的定位孔；所述平板底部居中设置有托槽，所述托槽设置有若干紧定螺丝，所述托槽下方设置万向节，所述万向节下方设置有伸缩管，所述伸缩管设置有第一调节螺钉；所述伸缩管下方设置“︹”型支脚，所述“︹”型支脚内设置侧支脚，所述侧支脚与“︹”型支脚间设置有搭钩；所述“︹”型支脚、侧支脚下方分别通过第二调节螺钉设置有延伸脚。本实用新型结构简单，使用方便，其适于野外教学使用。

技术领域

本实用新型涉及教学教具领域，具体涉及一种适于野外教学的多功能黑板。

背景技术

思想政治教育学枯燥、乏味，学生上课积极性较低，成绩不理想，而教学过程中增加趣味性是解决该问题的重要办法，如室外教学即是一种切实可行的方法，室外优美的环境匹之以灵活教案改变了以往沉闷的课堂氛围，学生课堂积极性显著提高，但实践中也发现一些问题，如黑板较大，移动不便 ，需要投影教学时，投影幕布又找不到合适的挂点等。

发明内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种结构简单，使用方便，功能齐全的适于野外教学的多功能黑板。

为解决上述技术问题，本实用新型一种适于野外教学的多功能黑板，所述适于野外教学的多功能黑板包括铰链连接且大小一致的平板，所述平板外侧分别设置有自动卷轴及定位杆；所述自动卷轴上设置有幕布，所述幕布上设置有若干挂钩，所述定位杆上设置有与挂钩对应的定位孔；所述平板底部居中设置有托槽，所述托槽设置有若干紧定螺丝，所述托槽下方设置万向节，所述万向节下方设置有伸缩管，所述伸缩管设置有第一调节螺钉；所述伸缩管下方设置“︹”型支脚，所述“︹”型支脚内设置侧支脚，所述侧支脚与“︹”型支脚间设置有搭钩；所述“︹”型支脚、侧支脚下方分别通过第二调节螺钉设置有延伸脚。

本实用新型的铰链对平板活动连接，便于其折叠携带。自动卷轴平时对幕布收卷，平板展开后幕布可拉开用于投影，挂钩与定位孔连接后实现展开的幕布固位。托槽对展开平板底部居中承托，并由紧定螺丝紧固；设置万向节便于平板旋转，方便选择投影或板书功能，再者，万向节还具备对展开平板调平作用。伸缩管长度可调节以实现平板设置高度的调整，其通过第一调节螺钉调整固定。“︹”型支脚与侧支脚打开后形成三角支撑，搭钩对两者固位。设置延伸脚便于野外不平整地面的使用，其也具平板调平功能。

优选的，所述延伸脚下方设置锥钉，所述锥钉与延伸脚螺纹连接。确定授课地点后，锥钉插入土壤即可实现本实用新型的固位，锥钉与延伸脚螺纹连接方便拆装、携带。

优选的，所述万向节与伸缩管、伸缩管与“︹”型支脚分别通过螺纹连接。采用该技术方案便于现场组装，减少装配工具携带，使用更为方便。

优选的，所述侧支脚通过销轴与“︹”型支脚活动连接。设置销轴方便侧支脚灵活收放，其收拢时外形平整，方便携带、操作。

综上，本实用新型具以下有益效果：

1、结构简单，使用方便；

2、适于范围广；

3、同时具备投影和板书功能。

附图说明

图1是本实用新型工作状态的结构示意图；

图2是本实用新型后视图；

图3是本实用新型幕布展开时结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：