[实用新型]一种便携式数学公式练习器

说明书

本实用新型公开了一种便携式数学公式练习器，包括壳体、公式带和活动导柱，所述壳体正面连接有前盖板，所述前盖板上设有问题观察区和答案操作区；所述壳体内部从左至右并列布设有三组传动机构，所述三组传动机构啮合连接，位于中间的传动机构的一端自壳体上部伸出，所述活动导柱上下两端分别通过连接弹簧连接至壳体内侧上下两面，活动导柱位于其中两组传动机构之间；所述公式带缠绕至右侧的传动机构上，公式带的起始端呈S形绕至左侧的传动机构上，公式带位于中间传动机构和活动导柱的前端；所述答案操作区设有选项按键；本实用新型的目的在于提供一种便携式数学公式练习器，实现了结构简单，操作方便的一种快速学习数学公式的练习方式。

技术领域

本实用新型涉及教学工具领域，尤其涉及一种便携式数学公式练习器。

背景技术

数学公式是人们在研究自然界物与物之间时发现的一些联系，并通过一定的方式表达出来的一种表达方法，数学公式在日常的学习运用中起到了很大的积极作用，也对当今数学领域的发展起到了推动作用，然而在使用过程中我们发现，数学公式复杂多变，内容枯燥，不容易引起学生的学习兴趣，况且，目前的数学公式练习装置结构复杂，不容易操作，且无显而易见的效果。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式数学公式练习器，实现了结构简单，操作方便的一种快速学习数学公式的练习方式。

为实现上述目的，本实用新型所采用的技术方案是：

一种便携式数学公式练习器，包括壳体、公式带和活动导柱，所述壳体正面连接有前盖板，所述前盖板上设有问题观察区和答案操作区；所述壳体内部从左至右并列布设有三组传动机构，所述三组传动机构啮合连接，位于中间的传动机构的一端自壳体上部伸出，所述活动导柱上下两端分别通过连接弹簧连接至壳体内侧上下两面，活动导柱位于其中两组传动机构之间；公式带缠绕至右侧的传动机构上，公式带的起始端呈S形绕至左侧的传动机构上，公式带位于中间传动机构和活动导柱的前端；所述答案操作区设有选项按键，所述选项按键呈柱形且穿过前盖板与活动导柱相接触。

进一步地，所述问题观察区位于前盖板上部，所述答案操作区位于前盖板下部；所述问题观察区包括水平对应布设的问题观察孔和对错观察孔，所述问题观察孔和对错观察孔均设为一个，所述对错观察孔设于问题观察孔左侧；

所述答案操作区包括水平对应布设的选项按键和答案观察孔，所述答案观察孔的数量为两个以上，所述选项按键均设于答案观察孔左侧，选项按键上部套有用于让选项按键通过公式带往复运动的按键弹簧、下部安装有第一滑轮，所述第一滑轮与活动导柱相接触。

进一步地，所述活动导柱包括导柱柱体、连接弹簧和固定顶柱；所述导柱柱体面向前盖板一侧中部开设四个楔形的第一凹槽、背向前盖板一侧上部和下部均设有第二凹槽，所述第一凹槽与选项按键下部布设的第一滑轮相接触；所述固定顶柱一端与壳体内侧后面固定连接、另一端设有第二滑轮，所述第二滑轮从两组传动机构之间穿过且与第二凹槽相接触。

进一步地，所述导柱柱体高度小于传动机构高度且大于公式带高度，导柱柱体顶部高于公式带部分从上到下分别印刷有“√”符号和“×”符号。

进一步地，所述三组传动机构包括一组主动组和两组从动组，主动组位于两组从动组之间，所述主动组包括主动轴和主动齿轮，所述主动轴安装在壳体内正中位置且一端自壳体的上表面伸出，主动轴伸出壳体一端的顶部安装有旋转扭，所述旋转扭上设有摩擦纹路，所述主动齿轮分别安装在主动轴上部和主动轴下部，所述从动组包括从动轴和从动齿轮，所述从动齿轮分别安装在从动轴上部和下部，从动齿轮和主动齿轮啮合连接。

进一步地，所述公式带为橡胶带，公式带上设有数学公式，所述数学公式包括问题区和答案区，所述答案区中每个正确答案的左侧设有圆形孔洞；所述问题区印刷位置和问题观察孔契合，答案区印刷位置与答案观察孔契合。

本实用新型的有益效果是：