[实用新型]一种学前教育用多功能绘画装置

权利要求书

1.一种学前教育用多功能绘画装置，其特征在于：包括画板本体（1）、支撑装置（2）和角度调节装置（3），所述角度调节装置（3）位于支撑装置（2）的顶部并与支撑装置（2）固定连接，所述画板本体（1）位于角度调节装置（3）的前端并与角度调节装置（3）滑动配合，所述角度调节装置（3）包括承托块（3a）、第一调节组件（3b）和第二调节组件（3c），所述承托块（3a）倾斜设置且承托块（3a）上开设有容纳画板本体（1）的凹槽，所述承托块（3a）位于第一调节组件（3b）的上方并与第一调节组件（3b）搭接配合，承托块（3a）位于第二调节组件（3c）前端且承托块（3a）与第二调节组件（3c）抵触连接，所述支撑装置（2）包括用以固定第一调节组件（3b）和第二调节组件（3c）的定位组件（2a）以及用以对定位组件（2a）进行支撑的支撑组件（2b）。

2.根据权利要求1所述的学前教育用多功能绘画装置，其特征在于：所述定位组件（2a）位于支撑组件（2b）的顶部并与支撑组件（2b）插接配合，所述定位组件（2a）包括定位板（2a1）、调料板（2a2）和储放盒（2a3），所述定位板（2a1）水平设置且定位板（2a1）的底部设有与支撑组件（2b）插接配合的插接套（2a4），所述定位板（2a1）为长方形结构，所述调料板（2a2）和储放盒（2a3）沿定位板（2a1）宽边中分面对称设置，所述储放盒（2a3）的一端延伸至定位板（2a1）内并与定位板（2a1）滑动配合，所述储放盒（2a3）的另一端设有与其固定连接的拉手（2a5）。

3.根据权利要求2所述的学前教育用多功能绘画装置，其特征在于：所述定位板（2a1）内设有一容纳调料板（2a2）的空腔，所述空腔内设有竖直设置的固定轴，调料板（2a2）套设于固定轴上且调料板（2a2）能够绕固定轴旋转至定位板（2a1）的前端，所述调料板（2a2）上设有若干个放料孔（2a6），若干个放料孔（2a6）呈矩阵排列。

4.根据权利要求2所述的学前教育用多功能绘画装置，其特征在于：所述支撑组件（2b）包括加强件（2b1）和支撑件（2b2），所述支撑件（2b2）包括三个结构相同的支撑杆（2b3），所述支撑杆（2b3）包括第一调节杆（2b4）、第二调节杆（2b5）和与第二调节杆（2b5）底部固定连接的固定块（2b6），所述第一调节杆（2b4）的顶部插接于插接套（2a4）内，第一调节杆（2b4）的下段开设有容纳第二调节杆（2b5）的滑槽，所述第二调节杆（2b5）的上段延伸至第一调节杆（2b4）的滑槽内并设有锁止按钮（2b7），所述第一调节杆（2b4）上设有若干个锁止孔（2b8），若干个锁止孔（2b8）沿第一调节杆（2b4）长度方向间隔设置，工作状态下锁止按钮（2b7）与一个锁止孔（2b8）限位配合。

5.根据权利要求4所述的学前教育用多功能绘画装置，其特征在于：所述加强件（2b1）包括三个呈三角形分布的固定套（2b9），相邻的两个固定套（2b9）之间均设于一个加强杆（2b10），加强杆（2b10）两端分别插设在对应的一个固定套（2b9）的外圆周壁上，三个固定套（2b9）分别套设与对应的支撑杆（2b3）上。

6.根据权利要求2所述的学前教育用多功能绘画装置，其特征在于：所述第一调节组件（3b）包括搭接在定位板（2a1）顶部的安装板（3b1）和用以对安装板（3b1）进行限位的安装块（3b2），所述安装板（3b1）水平设置且安装板（3b1）的前端设有用以限位承托块（3a）的卡固块（3b3），所述安装板（3b1）上设于若干个定位孔（3b4），所述安装块（3b2）架设于安装板（3b1）上并与定位板（2a1）固定连接，所述安装块（3b2）的上方设有插块（3b5），所述插块（3b5）的一端贯穿安装块（3b2）并延伸至安装板（3b1）的定位孔（3b4）内。