[实用新型]一种幼儿趣味益智教具及其组合有效
申请号: | 201821036486.4 | 申请日: | 2018-07-03 |
公开(公告)号: | CN208553130U | 公开(公告)日: | 2019-03-01 |
发明(设计)人: | 崔金娜;郭雅娇;张乐 | 申请(专利权)人: | 崔金娜;郭雅娇;张乐 |
主分类号: | A63H33/00 | 分类号: | A63H33/00;G09B19/22 |
代理公司: | 辽宁东来律师事务所 21239 | 代理人: | 孟兆华;张宬 |
地址: | 115000 辽宁省*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 拉链 布块 扭盖 教具 幼儿 幼儿趣味 益智 塑料饮料瓶 动手能力 废物利用 节能环保 塑料饮料 团队合作 益智游戏 幼儿群体 瓶盖 教具组 全开式 饮料瓶 正方体 组合本 螺纹 拉合 瓶嘴 合成 制作 配合 | ||
本实用新型公开了一种幼儿趣味益智教具及其组合,用于幼儿益智游戏,包括布块、扭座、拉链和扭盖,所述扭座为10排、10列固定在布块上,扭盖与扭座有互相配合的可使两者拧到一起的螺纹,在布块的四个边的每条边上设置半幅拉链,每条边上的半幅拉链可与另一个布块的一个边上的半幅拉链拉合,拉链为全开式拉链。扭盖为塑料饮料瓶盖,扭座为塑料饮料瓶瓶嘴。可以将多个教具组合成长方体或者正方体。能够培养幼儿的想象能力和动手能力,将多个教具通过拉链拼接到一起,适合幼儿群体活动,能够培养幼儿的团队合作精神。扭座和扭盖是采用过的饮料瓶制作,废物利用、节能环保。
技术领域
本实用新型涉及幼儿益智教具技术领域,特别是涉及一种适用于幼儿将多个带有螺纹的瓶盖状物体拧到瓶颈物体之上进行游戏的教具。
背景技术
在幼儿园或者家庭中,一般会采用游戏器具或者教具开发幼儿智力以及动手能力。幼儿在初步接触数学时会接触到数字与点数,之前幼儿园的作法大多只是选择一些物品让幼儿进行点数,这些物品一般是日常生活中的豆子、水果或者积木玩具等等。豆子等物品虽然具有一定的启发幼儿学习算术的效果,但是其效果不是十分理想,而且不能兼顾既启发幼儿动手能力又能启发动脑能力的效果,同时对于幼儿还存在一定安全隐患。积木类玩具虽然对幼儿的动手能力和动脑能力都有一定的训练作用,但是一般只能供一个幼儿使用,无法适应多个幼儿同时使用以培养合作精神的需要。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是提供一种训练幼儿既动手、又动脑的幼儿益智教具。
本实用新型采用的技术方案是:一种幼儿趣味益智教具,包括布块、扭座、拉链和扭盖,所述扭座为多排、多列固定在布块上,扭盖与扭座有互相配合的可使两者拧到一起的螺纹,在布块的四个边的每条边上设置第一半幅拉链,每条边上的第一半幅拉链可与另一个布块的一个边上的第二半幅拉链拉合,拉链为全开式拉链。
进一步的,在所述扭座与布块固定一侧的圆周,设置能够将扭座与布块缝到一起的小孔。
进一步的,所述扭座为10排、10列。
进一步的,所述扭盖为塑料饮料瓶盖,所述扭座为塑料饮料瓶瓶嘴。
本实用新型采用的另一个技术方案是:一种幼儿趣味益智教具的组合,所述教具的一条边上的第一半幅拉链与另一个教具一条边上对应的第二半幅拉链拉合后,形成多个教具的长方体或者正方体组合。
本实用新型的有益效果是:让幼儿自由选择各种颜色和样式的瓶盖作为扭盖,根据自己的想象将扭盖拧到扭座之上,形成各种幼儿能够识别的图案,能够培养幼儿的想象能力和动手能力。也可以要求幼儿按照要求拧上扭盖形成某种图案,使幼儿得以表现、感受和体验。将多个教具通过拉链拼接到一起,适合幼儿群体活动,能够培养幼儿的团队合作精神。扭座和扭盖是采用用过的饮料瓶制作,废物利用、节能环保。
附图说明
图1为一种实施方式的幼儿趣味益智教具轴侧示意图;
图2为图1所示教具上一排扭座或扭盖示意图。
图中标号表示:1-布块、2-扭座、3-拉链、4-扭盖、10-教具、31-第二半幅拉链、32-第一半幅拉链
具体实施方式
下面结合附图,对本实用新型的实施方式作进一步详细说明。
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