[实用新型]一种语音放大装置

说明书

本实用新型涉及教学辅助用具领域，公开了一种语音放大装置，包括第一壳体和第二壳体，第一壳体和第二壳体连接，第一壳体上设有扬声器，第二壳体内位于扬声器的前方设有空腔，第二壳体内还设有第一通道、第二通道和第三通道，空腔分别与第一通道、第二通道、第三通道相通，第二壳体上设有第一软管、管体和第二软管，第一软管与第一通道相通，管体与第二通道相通，第二软管与第三通道相通，第一软管连接有第一扩音筒，管体连接有第二扩音筒，第二软管连接有第三扩音筒。本实用新型具有扩大声音传播范围、增强装置稳定性的优点。

技术领域

本实用新型涉及教学辅助用具领域，尤其涉及了一种语音放大装置。

背景技术

目前教室的面积越来越大，教室的学生也越来越多，从而导致教师的声音无法被全部人听到，并且教师在长期大声讲课后，容易导致嗓子受损的情况，因此需要研发一种能扩大声音传播的装置，减轻教师的讲课压力。

实用新型内容

本实用新型针对现有技术中的缺点，提供了一种语音放大装置。

为了解决上述技术问题，本实用新型通过下述技术方案得以解决：

一种语音放大装置，包括第一壳体和第二壳体，第一壳体和第二壳体连接，第一壳体上设有扬声器，第二壳体内位于扬声器的前方设有空腔，第二壳体内还设有第一通道、第二通道和第三通道，空腔分别与第一通道、第二通道、第三通道相通，第二壳体上设有第一软管、管体和第二软管，第一软管与第一通道相通，管体与第二通道相通，第二软管与第三通道相通，第一软管连接有第一扩音筒，管体连接有第二扩音筒，第二软管连接有第三扩音筒。空腔将扬声器的声音通过第一通道、第二通道和第三通道分别传送到第一软管、管体和第二软管，第一软管、管体和第二软管分别通过第一扩音筒、第二扩音筒和第三扩音筒将声音传播出去，由于第一扩音筒、第二扩音筒和第三扩音筒分别朝向三个方向，从而扩大声音的传播范围，使教室两侧的学生都能听到，并且第一扩音筒、第二扩音筒和第三扩音筒的端部都为倒梯形的，具有扩大声音传播的作用。

作为优选，第二壳体上设有第一杆体和第二杆体，第一杆体通过第一转轴与第一扩音筒铰接，第二杆体通过第二转轴与第三扩音筒铰接。通过转动第一扩音筒和第二扩音筒，从而根据教室内学生分布的范围，调整第一扩音筒和第二扩音筒对准的方向，使声音更好地对准学生传播。

作为优选，还包括安装块和底座，第二壳体设置在安装块上，安装块上设有连杆，连杆上设有磁铁制成的球形体，底座上设有凹槽，凹槽内设有与球形体相吸的铁块。通过安装块将第一壳体和第二壳体安装在底座上，从而能固定语音放大装置，增强装置的稳定性；并且通过球形体与铁块相吸的方式，具有方便安装、方便拆下维护擦洗的优点。

作为优选，铁块上设有弧形槽，球形体设置在弧形槽内。

作为优选，还包括耳麦组件，耳麦组件包括麦克风、定型软管、夹子和卡块，麦克风通过电线与扬声器连接，麦克风连接有定型软管，定型软管连接有夹子，定型软管与卡块连接。麦克风获取教师的声音，通过电线传输到扬声器，扬声器将教师声音播放出来。教师通过定型软管调整麦克风的位置，通过夹子夹在衣服上，从而将耳麦组件固定住。

作为优选，安装块上设有凸块，凸块上设有放置卡块的容槽，还包括拉手、弹簧、拉杆和压块，拉手连接有拉杆，拉杆穿过凸块伸入容槽内，拉杆连接有压块，压块与卡块接触，弹簧一端与拉手接触，弹簧另一端与凸块接触。通过压块将卡块夹紧，从而在不使用麦克风时能将耳麦组件收纳好，方便下次使用。

作为优选，凸块上设有通孔，拉杆穿过通孔。