[实用新型]用于培训教学的沉浸式虚拟现实体验系统有效
申请号: | 201821048803.4 | 申请日: | 2018-07-03 |
公开(公告)号: | CN209328263U | 公开(公告)日: | 2019-08-30 |
发明(设计)人: | 余行宇 | 申请(专利权)人: | 武汉真蓝三维科技有限公司 |
主分类号: | G09B9/00 | 分类号: | G09B9/00 |
代理公司: | 上海精晟知识产权代理有限公司 31253 | 代理人: | 冯子玲 |
地址: | 430000 湖北省武汉市东湖*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 沉浸式 虚拟现实体验 控制主机 培训教学 上位机 气味发生器 水雾发生器 定位基站 动感座椅 风扇 显示器 本实用新型 系统提供 虚拟现实 | ||
本实用新型涉及沉浸式虚拟现实领域,具体涉及一种用于培训教学的沉浸式虚拟现实体验系统。一种用于培训教学的沉浸式虚拟现实体验系统,它包括动感座椅、VR定位基站、控制主机、上位机、VR头显和显示器,所述动感座椅和VR头显与控制主机连接,所述VR定位基站和显示器与上位机连接,所述上位机与控制主机连接;其特征在于:该系统还包括风扇、水雾发生器和气味发生器,所述风扇、水雾发生器和气味发生器均与控制主机连接。该系统提供沉浸式虚拟现实体验的同时,还提供其它物理方面的体验感觉。
技术领域
本实用新型涉及沉浸式虚拟现实领域,具体涉及一种用于培训教学的沉浸式虚拟现实体验系统。
背景技术
当前主流的沉浸式虚拟现实解决方案是HTC VIVE的沉浸式虚拟现实方案,主要是依赖于VR头显和操作手柄来实现沉浸式虚拟现实体验,但是仅仅只能提供视觉上的感觉。会有以下问题,用户的操作体验不太好,不熟悉操作手柄的使用;缺少其它方面的(如触觉、嗅觉、重力)等方面的体验。
实用新型内容
针对上述技术问题,本实用新型的目的在于提供一种用于培训教学的沉浸式虚拟现实体验系统,该系统提供沉浸式虚拟现实体验的同时,还提供其它物理方面的体验感觉。
为实现上述目的,本实用新型所采取的技术方案是:
一种用于培训教学的沉浸式虚拟现实体验系统,它包括动感座椅、VR定位基站、控制主机、上位机、VR头显和显示器,所述动感座椅和VR头显与控制主机连接,所述VR定位基站和显示器与上位机连接,所述上位机与控制主机连接;其特征在于:该系统还包括风扇、水雾发生器和气味发生器,所述风扇、水雾发生器和气味发生器均与控制主机连接。
所述控制主机为PLC控制器,所述上位机为电脑。
一种用于培训教学的沉浸式虚拟现实体验房间,它包括一间房间,其特征在于:所述房间内设有用于培训教学的沉浸式虚拟现实体验系统。
所述房间为方形,所述动感座椅位于房间的中间,所述风扇、水雾发生器和气味发生器均位于动感座椅前方;所述VR定位基站为一对,分别设置在房间的对角处;所述显示器安装在动感座椅后方的墙壁上。
所述动感座椅的正前方设有桌子,所述桌子上设有两个风扇、两个水雾发生器和两个气味发生器;所述两个风扇、两个水雾发生器和两个气味发生器均对称布置在桌子中线的两侧,其中从桌子中线到桌子两侧依次为气味发生器、水雾发生器和风扇。
所述房间内还安放有灭火器。
本实用新型的有益效果为:实用新型的系统提供沉浸式虚拟现实体验的同时,还提供其它物理方面的体验感觉。简化了沉浸式虚拟现实系统的操作;强化了沉浸式虚拟现实内容的体验,从三维体验上升到六维体验;让沉浸式虚拟现实应用在实用性方面获得大大提升。
附图说明
图1为用于培训教学的沉浸式虚拟现实体验系统的示意图。
图2为用于培训教学的沉浸式虚拟现实体验房间的示意图(俯视)。
图中:1、房间;2、动感座椅;3、显示器;4、VR定位基站(也叫VR定位器);5、风扇;6、水雾发生器;7、气味发生器;8、桌子;9、灭火器;10、控制主机;11、上位机;12、VR头显。
具体实施方式
为了更好地理解本实用新型,下面结合实施例和附图对本实用新型的技术方案做进一步的说明(如图1、2所示)。
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