[实用新型]音视频网关设备及教学系统

说明书

本实用新型提供了音视频网关设备及教学系统，涉及网关设备技术领域，包括与音视频网关设备分别相连的音频设备、视频设备和控制设备，其中，音视频网关设备包括：关联的嵌入式Linux核心板、Android用户功能板、HDMI扩展板、VGA扩展板、串口扩展板和交换机板，其中，Android用户功能板配置有同屏模块。本实用新型通过音视频网关设备将音频设备、视频设备和控制设备有机融合为一体，不但丰富了教学方式，而且简化了现有中控设备的操作复杂度和专业性，扩大了使用范围；同时，音视频网关设备通过采用嵌入式Linux核心板和Android用户功能板，大大降低了硬件成本和使用成本，又具备高性能和高稳定性的特点。

技术领域

本实用新型涉及网关设备技术领域，尤其是涉及音视频网关设备及教学系统。

背景技术

目前，音视频教学在学校中广泛使用，教室里面充斥着各种音视频设备。设备的繁多一方面让老师教学更为丰富多彩，但同时也给老师带来很大的使用复杂度，导致易用性较低，整个系统的可靠性也降低，反而影响老师使用的积极性。

现在教学时对音视频设备的使用一般采用网络中控或者叫多媒体教学中控来进行教学设备的管理。目前国内有众多的教学中控设备提供商，接口和功能也都大同小异，重点均落在控制的层面上。虽然个别的中控可以对音视频数据编码，但也仅仅是进行简单的压缩编码，并不能处理音视频数据本身。虽然多媒体中控可以帮助老师降低设备操控的复杂度，但由于中控功能非常有限，不能和教学活动紧密结合，不能和教学内容结合，对于老师希望能提升教学质量帮助有限，不能真正的和教学活动紧密结合起来，中控对于老师的帮助也就是上课能够方便些，不用去插线而已。

教学用的中控设备另外一个比较大的缺陷是普遍对互联网功能支持很弱，有的根本不具备接入互联网功能，中控本身还是对于现场设备的控制，不能将互联网技术和网上资源用于教学活动，不能充分发挥学校投入大量财力购买的各种音视频设备的作用，也大大限制了现在教学活动和教学内容的拓展。

中控设备的功能也非常单一，主要还是控制方面的功能。但是现在教学活动已经从单一的教室内的多媒体教学走向全空间全时间的互联网教学模式，教学方式方法也发生很大变化，已经不再是简单的老师说学生听，而是转变成既有老师讲也有学生讲的研讨型课堂的需求；既有本地一个课堂上课，也有不同地方不同教室之间多个教室同上一节课的远程互动教学的需求；老师不仅可以上一节普通的课，还有导播、直播、录播的要求，可以将自己的讲课内容方便的资源化，用于学生复习、同行点评、自己教学成果的积累等需求。综上所述，现在教室里面使用的各种中控设备其功能已经落后于教学的发展和需求，已经不能满足创新性教学、教学活动资源化、教育个性化、教育公平化的发展要求，亟须一个全新的设备来实现这些功能，来助力这些教学活动的开展和实施。

实用新型内容

有鉴于此，本实用新型的目的在于提供音视频网关设备及教学系统，以提高教学方式的丰富性，简化现有中控设备的操作复杂度和专业性，扩大使用范围，以及降低硬件成本和使用成本，提高网关设备的性能和稳定性。

第一方面，本实用新型实施例提供了一种音视频网关设备，其中，包括：关联的嵌入式Linux核心板、Android用户功能板、HDMI扩展板、VGA扩展板、串口扩展板和交换机板，其中，所述Android用户功能板配置有同屏模块。

结合第一方面，本实用新型实施例提供了第一方面的第一种可能的实施方式，其中，与所述Linux核心板相连的所述串口扩展板包括：Line in接口、Mic in接口、Line out接口、HDMI/VGA IN接口、HDMI/VGA out接口和RJ45接口。

结合第一方面，本实用新型实施例提供了第一方面的第二种可能的实施方式，其中，与所述Android用户功能板相连的所述串口扩展板包括：Mic in接口、HDMI/VGA IN接口、RJ45接口和USB接口。