[实用新型]金属材料物理性能教学演练装置

说明书

金属材料物理性能教学演练装置，包括支撑架，支撑架的顶面左侧开设环形的倒T形导向槽，倒T形滑槽的上方设有横向的支撑板，支撑板的底面固定安装数个倒T形导向杆，倒T形导向杆的下端位于倒T形滑槽内并能沿倒T形滑槽移动，支撑板的顶面的左侧固定安装第一固定板，第一固定板的右侧固定安装液压缸，液压缸的活动端固定安装挤压块，支撑板的顶面右侧固定安装倒L形架，倒L形架上方中间位置开设螺纹孔。本实用新型测量与记录金属材料的物理变形，盛放实验材料，使用方便，功能齐全，满足使用需要，适合推广，能够全方位的让学生进行观看，能够进行数据记录，便于学生理解。

技术领域

本实用新型属于教学演练装置领域，具体地说是一种金属材料物理性能教学演练装置。

背景技术

金属材料物理性能教学中，由于理论比较抽象，学习起来比较吃力，而牢记金属材料物理性能又是学习和理解其他相关知识的基础，所以做物理实验可以更好的理解金属材料的物理性能，在做实验的过程中需要拿放金属材料，以及测量记录实验数据，让学生多方位观察金属材料可以更好地理解其物理性质，故我们需要设计一款新型的金属材料物理性能教学演绎装置。

实用新型内容

本实用新型提供一种金属材料物理性能教学演练装置，用以解决现有技术中的缺陷。

本实用新型通过以下技术方案予以实现：

金属材料物理性能教学演练装置，包括支撑架，支撑架的顶面左侧开设环形的倒T形滑槽，倒T形滑槽的上方设有横向的支撑板，支撑板的底面固定安装数个倒T形导向杆，倒T形导向杆的下端位于倒T形滑槽内并能沿倒T形滑槽移动，支撑板的顶面的左侧固定安装第一固定板，第一固定板的右侧固定安装液压缸，液压缸的活动端固定安装挤压块，支撑板的顶面右侧固定安装倒L形架，倒L形架上方中间位置开设螺纹孔，螺纹孔内穿过一根竖向的螺栓，螺栓能沿螺纹孔移动，螺栓上带有刻度，倒L形架的内侧前后两端分别固定安装第二固定板，第二固定板的底面固定安装支撑板的，第二固定板的内侧固定安装弹簧，弹簧的一端固定安装推块，弹簧始终给推块一个推力，推块的顶面带有刻度，支撑架的顶面的右侧固定安装柜子，柜子上开设三个大小不同的抽屉，抽屉的前侧中部固定安装把手，柜子的左侧上部开设滑槽，滑槽内设有滑块，滑块能沿滑槽移动，滑槽的前端高于滑槽的后端，滑块的左端固定连接写字板，写字板右侧的下方与柜子左侧的下方通过球形万向节固定连接，支撑板底面的中部固定安装连接杆，支撑架的顶面开设第一通孔，连接杆穿过第一通孔，连接杆与第一通孔的内壁通过轴承固定连接，连接杆的下端固定安装半球壳体，半球壳体的外周分别均匀开设四个弧形槽与四个插槽，插槽与弧形槽交叉分布，弧形槽内设有圆柱，圆柱能够与弧形槽相配合，圆柱的后侧开凹槽，凹槽与半球壳体相配合，圆柱前侧外周上固定安装弧形板，弧形板的一端固定安装拔杆，拔杆能够插入插槽内，圆柱的前端固定安装转动杆，转动杆的一端固定安装手轮，支撑架的其中一条支撑腿的内侧固定安装第三支撑板，第三支撑板的右侧中部开设第二通孔，转动杆的前端穿过第二通孔，第二通孔的内壁与转动杆的前端通过轴承固定连接凹槽。

如上所述的金属材料物理性能教学演练装置，所述的支撑架的支撑腿的底端分别铰接安装移动轮。

如上所述的金属材料物理性能教学演练装置，所述的倒L形架的右侧中部固定安装斜撑，斜撑的下端与支撑板的顶面的右侧固定连接。

如上所述的金属材料物理性能教学演练装置，所述的写字板的上方放置夹子。

如上所述的金属材料物理性能教学演练装置，所述的写字板的后侧上中下位置分别开设插槽，支撑架的顶面铰接连接伸缩杆，伸缩杆的活动端固定安装插块，插块能够插入插槽内。

如上所述的金属材料物理性能教学演练装置，所述的把手为透明材质，并在把手上开设插槽，插槽内放置标签。