[实用新型]教育互动用户卡、教育节目编排设备以及系统有效
申请号: | 201821123653.9 | 申请日: | 2018-07-16 |
公开(公告)号: | CN209015456U | 公开(公告)日: | 2019-06-21 |
发明(设计)人: | 段海云;钟武文;曾鸣;苏文荣;唐斌;唐良宝;冒云州 | 申请(专利权)人: | 深圳市本牛科技有限责任公司 |
主分类号: | G09B5/14 | 分类号: | G09B5/14 |
代理公司: | 北京维正专利代理有限公司 11508 | 代理人: | 任志龙 |
地址: | 518000 广东省深圳市南山*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 教育节目 教育互动 用户卡 编排设备 目标用户标识 交互方式 本实用新型 交互功能 用户体验 编排 | ||
本实用新型公开了一种教育互动用户卡、教育节目编排设备以及系统,教育互动用户卡上设置有至少两种以不同交互方式提供教育节目目标用户标识的交互部,相应的,教育节目编排设备上也设置有至少两种以不同交互方式从教育互动用户卡获得教育节目目标用户标识的交互部。这样,教育节目编排设备上只需要支持至少一种交互功能,就能从教育互动用户卡上获得教育节目目标用户标识,以进行后续的教育节目编排,从而促进了教育互动用户卡的推广使用,提升了用户体验。
技术领域
本实用新型涉及教育互动技术领域,尤其涉及一种教育互动用户卡、教育节目编排设备以及系统。
背景技术
现有智能教育互动产品,例如早教机,通常是从其存储器或者从外部存储(如云服务器等)获得教育节目数据,例如:教育语音资料、教育视频资料等,然后播放相应教育节目。然而,教育内容的选择、教育内容播放清单的编排通常都需要家长通过智能手机进行操作,例如:家长首先要将存储有用户标识的NFC卡与智能手机进行近场通讯,智能手机通过NFC功能识读到用户标识后,针对该用户进行教育内容的编排,编排完成后,儿童可直接将NFC卡与早教机通讯,早教机则会相应播放相应教育节目。但是,现阶段一些智能手机还无法支持NFC功能,使得NFC卡的推广使用受到限制,用户体验较差。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教育互动系统、学习侧终端及云平台,以至少解决上述技术问题之一。
本实用新型提供了一种教育互动用户卡,包括:
第一本体;
设置于所述第一本体上的、通过第一交互方式向外部教育节目编排设备提供教育节目目标用户标识的第一交互部;以及,
设置于所述第一本体上的、通过第二交互方式向所述教育节目编排设备提供所述教育节目目标用户标识的第二交互部。
进一步的,所述第一交互部为NFC从模组,所述第一交互部包括:
第一线圈;
第一NFC芯片;以及,
存储有所述教育节目目标用户标识的存储体,
所述第一NFC芯片分别与所述第一线圈、所述存储体相连。
进一步的,所述第二交互部为二维码或条码。
进一步的,所述第二交互部为与所述第一NFC芯片相连的音频输出模组,所述存储体还存储有表征所述教育节目目标用户标识的音频信息。
本实用新型还提供了一种教育节目编排设备,包括:
第二本体;
设置于所述第二本体上的、通过第一交互方式从外部教育互动用户卡获得教育节目目标用户标识的第三交互部;以及,
设置于所述第二本体上的、通过第二交互方式从所述教育互动用户卡获得所述教育节目目标用户标识的第四交互部。
进一步的,所述第三交互部为NFC主模组,所述第三交互部包括:
第二线圈;以及,
与所述第二线圈相连、以控制所述第二线圈动作从所述教育互动用户卡读取所述教育节目目标用户标识的第二NFC芯片。
进一步的,所述第四交互部为对所述教育互动用户卡上的二维码或条码进行扫描的扫描模组。
进一步的,所述第四交互部为与所述第二NFC芯片相连的、用于对所述教育互动用户卡输出的表征所述教育节目目标用户标识的音频信息进行识读的音频输入模组。
进一步的,所述教育节目编排设备为智能手机或平板电脑。
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