[实用新型]一种学生教学用具收纳盒

说明书

本实用新型公开了一种学生教学用具收纳盒：包括盒体和储物盒，所述盒体正面两侧设置有收纳盒门，所述收纳盒门表面设置有所述储物盒，所述储物盒下面设置有挂钩，所述盒体内部一侧设置有储物袋，所述储物袋上面设置有照明灯，所述照明灯底部设置有电池盒，所述照明灯一侧设置有自动开关，所述储物袋下部设置有储物架一，所述储物架一两端设置有滑槽，所述储物架一下面设置有储物架二，所述储物架二下面设置有推拉储物仓，所述收纳盒门外表面设置有把手。有益效果在于：本实用新型设置有可拆卸的滑槽、储物架，可使收纳盒内部的空间随着教具的体积变化而变化，同时设置有自动开关和照明灯，可满足照明使用。

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，具体涉及一种学生教学用具收纳盒。

背景技术

使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，简称教具。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。教学用具在教学结束后需要合理的收纳起来，保证下一次的使用，目前常见的教具收纳盒空间较小，所能收纳的教具也少，而且盒内所设挡板较为固定，不能随着教具体积的变化而改变储存空间，有些较大的收纳盒没有照明设施使用起来不方便。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种学生教学用具收纳盒，解决现有装置不能随着教具体积变化而改变储存空间和不能照明的问题。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种学生教学用具收纳盒，包括盒体和储物盒，所述盒体正面两侧设置有收纳盒门，所述收纳盒门表面设置有所述储物盒，所述储物盒下面设置有挂钩，所述盒体内部一侧设置有储物袋，所述储物袋上面设置有照明灯，所述照明灯底部设置有电池盒，所述电池盒内部设置有电池，所述照明灯一侧设置有自动开关，所述储物袋下部设置有储物架一，所述储物架一两端设置有滑槽，所述储物架一下面设置有储物架二，所述储物架二下面设置有推拉储物仓，所述收纳盒门外表面设置有把手，所述收纳盒门两侧设置有合页，所述盒体后面设置有固定架，所述固定架上面设置有固定螺栓孔，所述收纳盒门中间设置有所述锁。

进一步的，所述盒体与所述收纳盒门通过所述合页固定连接，所述合页与所述收纳盒门通过螺栓连接，所述合页与所述盒体通过螺栓连接，所述锁与所述收纳盒门通过螺栓连接。

进一步的，所述储物盒与所述收纳盒门胶接，所述挂钩与所述收纳盒门胶接。

进一步的，所述储物袋与所述盒体胶接，所述储物架一和所述储物架二与所述盒体通过所述滑槽连接，所述滑槽与所述盒体通过螺栓连接。

进一步的，所述自动开关与所述照明灯嵌套于所述盒体一侧，所述推拉储物仓与所述盒体通过所述滑槽连接。

进一步的，所述固定架与所述盒体焊接，所述固定螺栓孔成型于所述固定架表面。

进一步的，所述把手与所述收纳盒门通过螺栓连接，所述电池盒与所述盒体通过螺栓连接，所述电池内嵌在所述电池盒里面。

(三)有益效果

本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：

1、为解决现有装置不能改变储存空间的问题，本实用新型设置有可拆卸的滑槽、储物架，可使收纳盒内部的空间随着教具的体积变化而变化；

2、为解决现有装置不能照明使用不便的问题，本实用新型设置有自动开关和照明灯，可满足照明使用。

附图说明

图1是本实用新型所述一种学生教学用具收纳盒的主视图；

图2是本实用新型所述一种学生教学用具收纳盒的正视图；