[实用新型]一种学生桌有效
申请号: | 201821198313.2 | 申请日: | 2018-07-26 |
公开(公告)号: | CN209573807U | 公开(公告)日: | 2019-11-05 |
发明(设计)人: | 王建华 | 申请(专利权)人: | 成都瑞德利科技有限公司 |
主分类号: | A47B41/02 | 分类号: | A47B41/02;A47B41/00 |
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地址: | 610021 四川*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 底板 桌箱 桌面 滑动 学生桌 滑动件 侧板 桌腿 学习 本实用新型 侧板连接 底板距离 学习资料 伸缩板 支撑桌 教学设备 减小 开口 容纳 封闭 | ||
本实用新型涉及一种学生桌,属于教学设备领域,解决了现有技术中的学生桌装容纳学习物品有限的问题,包括桌面、用于支撑桌面的桌腿和用于放置学习物品的桌箱,桌箱包括与桌面相对的底板和用于连接且封闭桌面和底板的侧板,桌箱上开设有用于供学习物品进出桌箱的开口,侧板为伸缩板,所述底板上设置有用于沿着桌腿的高度方向滑动的滑动件,所述滑动件与侧板连接,将底板往靠近地面侧滑动,从而增大桌箱的容积,便于放置更多的学习资料,还可以将底板往靠近桌面侧滑动,从而减小桌箱的容积,每个人可以根据自己的学习物品的多少调节底板距离桌面之间的距离。
技术领域
本实用新型涉及教学设备领域,尤其涉及一种学生桌。
背景技术
很多学校使用的学生桌一般都比较小,除了一个小箱体之外没有其他空间存放其他的物品,对于要准备各类重要考试复习的考生,要放置的课本和复习资料都较多,准备的学习物品也很多,还要放置水杯和书包等必须品,经常出现箱体不够放置学习物品的情况。
为解决上述问题,授权公告号为CN202341309U的专利公开了一种大容积量的课桌,包括桌面、桌斗及四条桌腿,左、右两侧的桌腿之间设有横梁,在左、右两个横梁之间设有书架,所述的书架两端固定在左、右两个横梁上,书架的后面、左面、右面分别和桌斗相对应的三个边平行,书架离地面高度为5cm~20cm,挡板高度为5cm~10cm。通过增设书架来扩大桌斗的容积,但是,书架是固定设置的,不能根据学生自己的意愿来调节桌斗的容积。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种学生桌,具有可增大课桌容量,且每个人可以根据自己的学习物品的多少调节桌箱的容积,不会出现桌箱太大或太小而不合心意的情况的优点。
本实用新型的上述目的是通过以下技术方案得以实现的:
一种学生桌,包括桌面、用于支撑桌面的桌腿和用于放置学习物品的桌箱,所述桌箱包括与桌面相对的底板和用于连接且封闭桌面和底板的侧板,所述桌箱上开设有用于供学习物品进出桌箱的开口,所述侧板为伸缩板,所述底板上设置有用于沿着桌腿的高度方向滑动的滑动件,所述滑动件与侧板始终连接。
实施上述技术方案,一般学生桌桌箱的底板距离地面有较高的距离,底板沿着桌腿的高度方向滑动设置在桌腿上,侧板为伸缩板且随着底板滑动设置在桌腿上,将底板往靠近地面侧滑动,从而增大桌箱的容积,便于放置更多的学习资料;还可以将底板往靠近桌面侧滑动,从而减小桌箱的容积,每个人可以根据自己的学习物品的多少调节底板距离桌面之间的距离,从而改变桌箱的容积,便于不同数量的学习物品,不会出现桌箱太大或太小而不合心意的情况;滑动件连接了底板和侧板,且能沿着桌腿的高度方向滑动,在改变桌箱容积的时,底板和侧板不会脱离且两者之间没有缝隙,桌箱内的学习物品不会因为滑动件的滑动而掉出桌箱;每个人身高不一样,可以调节底板与地面之间的距离使自己坐的更舒服。
进一步,所述侧板包括与底板相连的第一板体和与桌面相连的第二板体,所述第二板体内开设有用于容纳第一板体的容纳腔,所述第一板体滑动设置在容纳腔内。
实施上述技术方案,拉动第一板体,使得第一板体往靠近地面侧运动,此时,桌箱容积变大,推动第一板体,使得第一板体往靠近桌面侧运动,此时,桌箱容积变小,通过侧板的伸缩改变桌箱容积的结构,操作方便,易于实施,第一板体与底板相连,第二板体与桌面相连,第一板体滑动设置在第二板体上的容纳腔内,第一板体和第二板体在滑动的过程中不会脱离,可以阻止桌箱内的学习物品掉出。
进一步,所述容纳腔的侧壁上沿着容纳腔的深度方向开设有第一滑槽,所述第一板体上设置有用于在第一滑槽内滑动的第一滑块。
实施上述技术方案,第一滑块在第一滑槽中滑动,带动第一板体在第二板体上滑动,滑动结构简单,易于实施。
进一步,所述第一滑块上设置有用于在第一滑槽内滑动的滚珠。
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