[实用新型]一种数学教学用具有提醒功能的教鞭

权利要求书

1.一种数学教学用具有提醒功能的教鞭，其特征在于，包括有空心手柄、空心杆、伸缩杆、盖板、蜂鸣器、电池正极接电板、电池负极接电板、挡板、第一导线、第二导线、第三导线、第一导电片、第二导电片、凹块、弹性件和T形压杆；

空心杆固接于空心手柄顶部，伸缩杆位于空心杆内，且与空心杆滑动连接；盖板以可拆卸的方式与空心手柄底部连接；蜂鸣器安装于空心手柄内上部，空心手柄侧部与蜂鸣器对应的位置均布有出声孔；

电池正极接电板固接于空心手柄内下部一侧，电池负极接电板固接于空心手柄内下部另一侧；挡板一端与电池正极接电板上部固接，另一端与电池负极接电板上部固接；电池正极接电板通过第一导线与蜂鸣器电连接；

凹块嵌于空心手柄一侧，T形压杆通过弹性件与凹块内侧部连接，且贯穿凹块侧部开有的导向孔与第二导电片固接；第二导电片通过第二导线与电池负极接电板电连接；第一导电片固接于空心手柄内后壁，且通过第三导线与蜂鸣器连接。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学用具有提醒功能的教鞭，其特征在于，空心手柄外表开有防滑槽。

3.根据权利要求2所述的一种数学教学用具有提醒功能的教鞭，其特征在于，盖板与空心手柄底部开口螺纹连接。

4.根据权利要求3所述的一种数学教学用具有提醒功能的教鞭，其特征在于，伸缩杆顶端为箭头状。