[实用新型]一种结构改进的学生床

说明书

本实用新型涉及一种结构改进的学生床，属于生活用具领域。学生床包括床架、由床架支撑的床板及置于床板下方的学习桌，学习桌包括桌面板；桌面板为通过升降机构安装在床架上的升降桌面板；位于桌面板的里侧边缘部的上方，床板上设有避让槽孔，至少用于避让置于桌面板上的部分物品；避让槽孔位于床板的里侧边缘部上；在床板上固设有罩于避让槽孔上的罩盖壳，罩盖壳的上表面构成床上置物台面。将位于床板下方的学习桌设置成通过升降机构而可升降地安装在床架上，从而在使用过程，将桌面板放下至低位工作位置处以便于学习，而在无需使用桌子时，将桌面板上升至高位闲置位置处，以空出其所占用面积而增加床底下活动空间，可广泛用于家居生活领域。

技术领域

本实用新型涉及家居用具领域，具体地说，涉及一种结构改进的学生床。

背景技术

由于空间的受限，通常在学生公寓中放置高低床铺，以提高对公寓面积的利用率，或者放置悬空式床铺，以在床铺下方放置书桌，从而确保睡觉空间的同时，有充足的学习空间。

例如，公告号为CN206729625U的专利文献中公开了一种大学生多人公寓式学生床，其为悬空式学生床，包括床架及可拆卸地安放在床架上的床板，床架包括床腿、由床腿支撑的床板架及固设在床板架外边缘上的栏杆。并在床板下方放置学习桌，以充分地利用床底空间。

通过放置书桌以为学习提供空间，但是学生在宿舍内的时间，不是所有时间都需要书桌的，导致在这部分闲置的时间内，书桌反而成为空间的占用者。

实用新型内容

本实用新型的主要目的是提供一种结构改进的学生床，以进一步提供对床底空间的利用率。

为了实现上述主要目的，本实用新型提供的学生床包括床架、由床架支撑的床板及置于床板下方的学习桌，学习桌包括桌面板；桌面板为通过升降机构安装在床架上的升降桌面板；位于桌面板的里侧边缘部的上方，床板上设有避让槽孔，至少用于避让置于桌面板上的显示器等部分物品；避让槽孔位于床板的里侧边缘部上；在床板上固设有罩于避让槽孔上的罩盖壳，罩盖壳的上表面构成床上置物台面。

将位于床板下方的学习桌设置成通过升降机构而可升降地安装在床架上，从而在使用过程，将桌面板放下至低位工作位置处以便于学习，而在无需使用桌子时，将桌面板上升至高位闲置位置处，以空出其所占用面积而增加床底下的活动空间。

具体的方案为避让槽孔的一端侧边缘位于床板的床尾侧边缘部上。

另一个具体的方案为避让槽孔的里侧边缘具有贯穿床板的里侧边缘的敞口。

再一个具体的方案为在桌面板的下方的地面上固设与桌面板分离设置的伸缩式支撑杆，支撑杆包括外套管、可滑动地套装在外套管内的内套杆及位置锁定机构，位置锁定机构用于将内套杆与外套管间的相对位置锁定在上支撑位置处或下支撑位置处；当内套杆被锁定在上支撑位置时，内套杆顶端部与被升高至位于高位闲置位置处的桌面板的底板面等高；当内套杆被锁定在下支撑位置时，内套杆顶端部与被降低至位于低位工作位置处的桌面板的底板面等高。

优选的方案为升降机构包括剪叉式伸缩机构及用于驱动剪叉式伸缩机构伸缩动作的驱动装置，桌面板上安装有第一横向导轨，第一横向导轨上可滑动地安装有第一滑块；驱动装置包括与第一横向导轨平行布置的第二横向导轨，可沿第二横向导轨滑动的第二滑块，旋转驱动器，与旋转驱动器传动连接的丝杆，及与丝杆旋合的丝杆螺母；第二横向导轨的两端固定在床架上，第二滑块与丝杆螺母固定连接；剪叉式伸缩机构的固定端的一叉臂的自由端通过销轴铰接在第二横向导轨上，另一叉臂的自由端通过销轴铰接在第二滑块上；剪叉式伸缩机构的动作端的一叉臂的自由端通过销轴铰接在第一横向导轨上，另一叉臂的自由端通过销轴铰接在第一滑块上。

更优选的方案为旋转驱动器包括驱动端部与丝杆的端部固连的摇柄，用于迫使丝杆单向转动的棘轮机构，及用于有选择地驱使棘轮机构中的棘爪与棘轮脱离耦合的脱耦机构。设置手动驱动升降桌面板的升降运动，不仅可降低成本，且便于停电时的使用。