[实用新型]一种儿童柱形拔插教具有效
申请号: | 201821263812.5 | 申请日: | 2018-08-07 |
公开(公告)号: | CN208903492U | 公开(公告)日: | 2019-05-24 |
发明(设计)人: | 岳仁宗 | 申请(专利权)人: | 岳仁宗 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 上海市嘉定区南翔镇惠申路420*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 木质 插座 圆柱插槽 教具 拔插 柱形 儿童智力玩具 等差递减 底部中间位置 儿童智力开发 本实用新型 儿童教育 矩形结构 玩具功能 智力开发 弧形槽 矩形槽 引导性 长边 宽边 侧面 加工 应用 | ||
一种儿童柱形拔插教具。在儿童教育中,引导性智力开发十分重要,为了适应儿童智力开发的需要,种类繁多的儿童智力玩具不断推陈出新,但是这些玩具功能单一,涉及的知识范围小。一种儿童柱形拔插教具,其组成包括:木质圆柱体插座A(1)和木质圆柱体A(2),木质圆柱体插座A为矩形结构,且在木质圆柱体插座A的长边与宽边的侧面加工有弧形槽(13),木质圆柱体插座A的顶部开设有一组圆柱插槽A(3),一组圆柱插槽A的深度不变,直径0.5cm等差递减,一组木质圆柱体的直径呈0.5cm等差递减,且一组圆柱插槽A内对应的插入有一组木质圆柱体A,木质圆柱体插座A的底部中间位置处开设有矩形槽(14)。本实用新型应用于儿童智力玩具。
技术领域
本实用新型涉及一种儿童柱形拔插教具。
背景技术
在儿童教育中,引导性智力开发十分重要,为了适应儿童智力开发的需要,种类繁多的儿童智力玩具不断推陈出新,但是这些玩具功能单一,涉及的知识范围小,市场上的儿童玩具很多,但开发儿童智力的玩具比较少,而目前的儿童还处在玩积木的时代。从儿童时期培养儿童的辨别能力、观察力和逻辑思考能力显得尤为重要。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种儿童柱形拔插教具。
上述的目的通过以下的技术方案实现:
一种儿童柱形拔插教具,其组成包括:木质圆柱体插座A和木质圆柱体A,所述的木质圆柱体插座A为矩形结构,且在所述的木质圆柱体插座A的长边与宽边的侧面加工有弧形槽,所述的木质圆柱体插座A的顶部开设有一组圆柱插槽A,一组所述的圆柱插槽A的深度不变,直径0.5cm等差递减,一组所述的木质圆柱体的直径呈0.5cm等差递减,且一组所述的圆柱插槽A内对应的插入有一组所述的木质圆柱体A,所述的木质圆柱体插座A的底部中间位置处开设有矩形槽,所述的矩形槽内开设有一组直径相同的出气孔,一组所述的出气孔与一组所述的圆柱插槽A的底部圆心位置处贯穿,且一组所述的出气孔的深度相同。
一种儿童柱形拔插教具,其组成包括:木质圆柱体插座B和木质圆柱体B,所述的木质圆柱体插座B为矩形结构,且在所述的木质圆柱体插座B的长边与宽边的侧面加工有弧形槽,所述的木质圆柱体插座B的顶部开设有一组圆柱插槽B,一组所述的圆柱插槽B的深度递增,直径0.5cm等差递减,一组所述的木质圆柱体B的直径呈0.5cm等差递减,高度递增,且一组所述的圆柱插槽B内对应的插入有一组所述的木质圆柱体B,所述的木质圆柱体插座B的底部中间位置处开设有矩形槽,所述的矩形槽内开设有一组直径相同的出气孔,一组所述的出气孔与一组所述的圆柱插槽B的底部圆心位置处贯穿,且一组所述的出气孔的深度递减。
一种儿童柱形拔插教具,其组成包括:木质圆柱体插座C和木质圆柱体C,所述的木质圆柱体插座C为矩形结构,且在所述的木质圆柱体插座C的长边与宽边的侧面加工有弧形槽,所述的木质圆柱体插座C的顶部开设有一组圆柱插槽C,一组所述的圆柱插槽C的深度递减,直径0.5cm等差递减,一组所述的木质圆柱体C的直径呈0.5cm等差递减,且一组所述的圆柱插槽C内对应的插入有一组所述的木质圆柱体C,所述的木质圆柱体插座C的底部中间位置处开设有矩形槽,所述的矩形槽内开设有一组直径相同的出气孔,一组所述的出气孔与一组所述的圆柱插槽C的底部圆心位置处贯穿,且一组所述的出气孔的深度递增。
一种儿童柱形拔插教具,其组成包括:木质圆柱体插座D和木质圆柱体D,所述的木质圆柱体插座D为矩形结构,且在所述的木质圆柱体插座D的长边与宽边的侧面加工有弧形槽,所述的木质圆柱体插座D的顶部开设有一组圆柱插槽D,一组所述的圆柱插槽D的深度递增,直径不变,一组所述的木质圆柱体D的直径不变,高度递增,且一组所述的圆柱插槽D内对应的插入有一组所述的木质圆柱体D,所述的木质圆柱体插座D的底部中间位置处开设有矩形槽,所述的矩形槽内开设有一组直径相同的出气孔,一组所述的出气孔与一组所述的圆柱插槽D的底部圆心位置处贯穿,且一组所述的出气孔的深度递减。
本实用新型所达到的有益效果是:
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