[实用新型]基于企业服务的电子书写装置

说明书

本实用新型提出了一种基于企业服务的电子书写装置，包括用于书写并呈现书写内容的书写板，以及对书写板进行摄录的摄像组件，还包括一个与摄像组件信号连接的主控单元，以及与主控单元信号连接实时放大播放书写板内容的投影组件；所述摄像组件包括摄像头和带动其往复运动的水平移动装置。本实用新型通过对书写板的书写区域进行摄录，给课后复习提供原始、直接、有参与感的课堂数据，提升了学习效率。摄像头可实时地对所述书写内容进行拍摄，所述主控单元用于控制所述摄像头对所述书写内容进行拍摄和储存；投影仪配合投影屏可以对书写板上的内容进行实时放大播放，方便后排的学员观看。

技术领域

本实用新型涉及电子书写设备，特别是指一种基于企业服务的电子书写装置。

背景技术

现有用于书写的装置，例如原子笔和纸张，成本虽低廉，但纸张写满后就无法再重复使用。另外，书写后的数据若要长期保存，将会占用许多实体的储存空间。目前已开发出另一种电子书写板，例如是胆固醇液晶书写板，使用者利用自己的手指对胆固醇液晶书写板施加压力，便可在胆固醇液晶书写板上书写文字或者绘图。在书画过程中，不需要任何电力供应，即可显示书写影像。在书画完毕之后，使用者按下清除键，以控制胆固醇液晶书写板中的电源驱动单元输出电压，即可将整个面板上的书画影像清除。因此，这种电子书写板能让用户重复书写。然而，现有的电子书写板虽然可以重复书写，但却无法保存每次书写的内容，对使用者而言甚为不便。

在企业培训过程中，培训人员通常会以板书的方式呈现知识点，以便于对相关的知识进行讲解，也便于学习者直观地进行记忆理解学习。目前的板书呈现方式主要有以下两种：第一种，在普通黑板上用粉笔或油性笔书写教学板书，由于普通黑板的容量有限，这就存在一些问题，当黑板上书写的内容较多时，教师在书写过程中会比较辛苦，学习者做笔记的过程也比较累，影响了培训效果，且当学习者没有记全讲过和书写过的内容，但是因为这些内容已经擦除，就无法重新查看和获取这些内容；第二种，多媒体教室结合普通黑板的方式，这种方式虽然可以实现教学内容再现，但是需要提前制作教学PPT，并且临时补充的教学内容还是需要利用黑板呈现，当黑板上的内容超出其容量时，也需要手动擦除板书，且黑板上的板书无法再现，影响培训效果。

实用新型内容

本实用新型提出一种基于企业服务的电子书写装置，能够实时对板书内容进行放大播出，且能不间断记录，方便查阅。

本实用新型的技术方案是这样实现的：一种基于企业服务的电子书写装置，包括用于书写并呈现书写内容的书写板，以及对书写板进行摄录的摄像组件，还包括一个与摄像组件信号连接的主控单元，以及与主控单元信号连接实时放大播放书写板内容的投影组件；所述摄像组件包括摄像头和带动其往复运动的水平移动装置。

作为优选，所述水平移动装置包括一个平行于书写板上边沿的滑杆，滑杆上设有一个滑块，滑杆的一端设有一个牵引滑块做水平运动的电动平移机构，摄像头固定连接在滑块下部。

作为优选，所述主控单元设置在书写板下方，主控单元包括信号接收模块、信号处理模块、信号发送模块、信号存储读取模块以及控制面板，还包括一个方便书写人实时观察的电子显示屏，摄像头与信号接收模块信号连接。

作为优选，所述摄像头，所述投影组件包括与主控单元中信号发送模块信号连接的投影仪，以及与投影仪配合工作的投影屏。

作为优选，所述投影屏视实际空间位置安装在书写板上方或侧方。

与现有技术相比，本实用新型的优点在于：通过对书写板的书写区域进行摄录，并保存用户选择的需要进行保存的板书内容帧，从而实现了对书写笔迹实现完美、无损的保存。可以保存到书写笔迹的所有细节、书写板背景色、书写笔迹颜色等，给课后复习提供原始、直接、有参与感的课堂数据，提升了学习效率。摄像头可实时地对所述书写内容进行拍摄，所述主控单元用于控制所述摄像头对所述书写内容进行拍摄和储存；投影仪配合投影屏可以对书写板上的内容进行实时放大播放，方便后排的学员观看。

附图说明