[实用新型]一种数学教学用测量工具有效
| 申请号： | 201821282074.9 | 申请日： | 2018-08-09 |
| 公开（公告）号： | CN209044950U | 公开（公告）日： | 2019-06-28 |
| 发明（设计）人： | 高崚嶒 | 申请（专利权）人： | 南京工业职业技术学院 |
| 主分类号： | G09B19/00 | 分类号： | G09B19/00;G01B3/06 |
| 代理公司： | 南京业腾知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 32321 | 代理人： | 郑婷 |
| 地址： | 210023 江*** | 国省代码： | 江苏;32 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 长尺 短尺 接杆 内尺 数学教学 活动槽 活动连接 测量 定位孔 收缩 穿过 本实用新型 第二定位槽 第一定位槽 直角三角形 便于携带 外侧设置 学习兴趣 上端 变小 尺身 卡槽 卡销 直尺 预留 道具 造型 | ||
1.一种数学教学用测量工具，包括长尺（1）、内尺（3）和短尺（9），其特征在于：所述长尺（1）内侧设置有第一圆接杆（2），所述内尺（3）上开设有活动槽（4），所述第一圆接杆（2）穿过活动槽（4）与内尺（3）活动连接，且内尺（3）两侧设置有伸缩卡钉（5），所述长尺（1）左侧开设有第一定位槽（6），且长尺（1）外侧上端设置有第一卡销（7），所述长尺（1）内侧开设有第一定位孔（8），且长尺（1）内侧还预留有第二卡槽（14），所述短尺（9）内侧设置有第二圆接杆（10），且第二圆接杆（10）穿过活动槽（4）与内尺（3）活动连接，所述短尺（9）右侧开设有第二定位槽（11），且外侧上端设置有第一卡槽（13），所述短尺（9）内部预留有第二定位孔（12），且外侧设置有第二卡销（15）。
2.根据权利要求1所述的一种数学教学用测量工具，其特征在于：所述长尺（1）和短尺（9）皆为中空结构，且长尺（1）中空部分宽度与内尺（3）宽度相等。
3.根据权利要求1所述的一种数学教学用测量工具，其特征在于：所述第一圆接杆（2）直径与活动槽（4）宽度相等，且第一圆接杆（2）与第二圆接杆（10）大小相同。
4.根据权利要求1所述的一种数学教学用测量工具，其特征在于：所述第一圆接杆（2）与活动槽（4）左侧贴合时，第一定位槽（6）长度大于第一圆接杆（2）圆心到内尺（3）左侧的距离。
5.根据权利要求1所述的一种数学教学用测量工具，其特征在于：所述伸缩卡钉（5）与第一定位孔（8）卡合时长尺（1）与内尺（3）夹角为三十度，且伸缩卡钉（5）与第二定位孔（12）卡合时短尺（9）与内尺（3）夹角为六十度。
6.根据权利要求1所述的一种数学教学用测量工具，其特征在于：所述第一卡销（7）与第二卡销（15）皆为卡片上带伸缩卡球结构，且第一卡销（7）和第二卡销（15）卡球直径分别与第一卡槽（13）和第二卡槽（14）预留孔直径相等。
7.根据权利要求1所述的一种数学教学用测量工具，其特征在于：所述第二圆接杆（10）与活动槽（4）右侧贴合时，第二定位槽（11）长度大于第二圆接杆（10）圆心到内尺（3）右侧的距离。
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