[实用新型]适用于校园绿化的混凝土花池坐凳结构

说明书

本实用新型公开了适用于校园绿化的混凝土花池坐凳结构，包括“L”型的混凝土基座，混凝土基座包括水平部、竖直部，水平部的上表面设置若干凹槽，每个凹槽内设置一根第一木条，第二木条固定在第一木条上，任意一根第二木条与任意一根第一木条均垂直，竖直部的顶端开设种植槽，种植槽底部设置排水通道，还包括位于混凝土基座内的蓄水箱，排水通道连通至蓄水箱；竖直部的侧面还固定连接伸缩板，伸缩板平行于水平部的上表面，伸缩板与水平部之间的距离大于或等于1.2m。本实用新型用以解决现有技术中学生不便在校园内花池边缘坐下、在操场边时常直接坐在地上的问题，实现方便学生在花池旁边坐下，便于学生们养成良好卫生习惯的目的。

技术领域

本实用新型涉及坐凳领域，具体涉及适用于校园绿化的混凝土花池坐凳结构。

背景技术

花池是种植花卉或灌木的用砖砌体或混凝土结构围合的小型构造物，常设置于城市公园、广场等公共区域，用于提高绿化改善美观。人们经常喜欢在花池边缘处坐下进行休憩，不仅可以得到身体上的休息，还能够欣赏花卉灌木得到身心的放松。对于学校校园而言，良好的绿化环境有益于学生的身心健康，有益于为学生营造良好的学习环境与氛围。但是现有技术中校园内的花盆花池等经常被学生损坏，同时学校不像公园等具有较多的椅凳供人休憩，学生在课间或体育课运动后想要休息时，除了回教室内，就经常坐在地上，养成不卫生、不健康的习惯。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供适用于校园绿化的混凝土花池坐凳结构，以解决现有技术中学生不便在校园内花池边缘坐下、在操场边时常直接坐在地上的问题，实现方便学生在花池旁边坐下，便于学生们养成良好卫生习惯的目的。

本实用新型通过下述技术方案实现：

适用于校园绿化的混凝土花池坐凳结构，包括“L”型的混凝土基座，所述混凝土基座包括水平部、竖直部，竖直部位于水平部上，所述水平部的上表面设置若干凹槽，每个凹槽内设置一根第一木条，所有第一木条相互平行，水平部上表面还设置若干相互平行的第二木条，所述第二木条固定在第一木条上，所有第二木条相互平行，任意一根第二木条与任意一根第一木条均垂直，所述竖直部的顶端开设种植槽，种植槽底部设置排水通道，还包括位于混凝土基座内的蓄水箱，所述排水通道连通至所述蓄水箱；所述竖直部的侧面还固定连接伸缩板，所述伸缩板平行于水平部的上表面，伸缩板与水平部之间的距离大于或等于1.2m。

针对现有技术中学生不便在校园内花池边缘坐下、在操场边时常直接坐在地上的问题，本实用新型提出适用于校园绿化的混凝土花池坐凳结构，包括“L”型的混凝土基座，其中“L”型分为了水平部和竖直部，水平部作为学生坐下休息的地方进行使用。因此在水平部上表面设置若干第二木条，避免人们直接坐在砖砌体或混凝土感到冰冷，以此提高舒适度。若干第二木条相互平行，避免杂乱无序的木条对人们臀部造成不适感，以此确保本实用新型良好的舒适度。由于基座由混凝土制作而成，第二木条不便固定，因此还在水平部的上表面设置若干凹槽，第一木条固定在所述凹槽内，由凹槽对第一木条进行限位，使得第一木条不会从水平部上脱落，以此实现第二木条的稳定连接。学生坐在水平部上时，可以将竖直部作为靠背使用，能够更加提高舒适度。同时在竖直部的顶端开设种植槽，用于种植花卉灌木等，实现本实用新型花池的功能。本实用新型所形成的花池高度较高，不会轻易被来往行走的学生折断损坏，相对而言也不易被足球篮球等损伤。种植槽底部设置排水通道，用于排走多余的雨水至蓄水箱内，避免种植槽中水分过多导致花卉灌木溺水死亡。竖直部的侧面还固定连接伸缩板，伸缩板平行于水平部的上表面，伸缩板与水平部之间的距离大于或等于1.2m。伸缩板用于在烈日或雨天为学生提供一定的遮挡，学生在需要遮挡时，仅需向外拉出伸缩板即可，同理，不虚遮挡时，向内推动使伸缩板收回即可。本方案中的伸缩板是指现有技术中常见的机械式伸缩板，不过任何现有技术中的伸缩板均能用于本申请中起到遮挡作用，如现有技术中电动推板等等。本实用新型能够设置在校园内各处需要绿化的地方，为学生提供了可靠、方便的坐下休憩场所，同时又具有绿化环境的效果，解决了现有技术中学生不便在校园内花池边缘坐下、在操场边时常直接坐在地上的问题，实现了方便学生在花池旁边坐下，便于学生们养成良好卫生习惯的目的。