[实用新型]一种电子商务网络教学装置

说明书

本实用新型公开了一种电子商务网络教学装置，包括固定板、左支撑板、右支撑板和升降台，所述固定板的左右两端分别固定连接有左支撑板、右支撑板,固定板的上表面固定连接有套筒,固定板的上方设有双向丝杆,双向丝杆的左右两端分别套设有升降滑块,升降滑块与双向丝杆螺纹连接，升降滑块的下方设有滑轨，双向丝杆的上方设有升降台,升降台的下表面固定连接有导向杆,导向杆的下端伸入套筒内，导向杆与套筒滑动连接，升降滑块的上表面铰接有升降连杆,通过转动第一手柄带动双向丝杆转动，从而调节升降台的高度，以适应不同使用者的身材，通过设置可以翻转的L型活动板，便于将平板电脑收纳到升降台内部，保护平板电脑。

技术领域

本实用新型涉及一种电子商务领域，具体是一种电子商务网络教学装置。

背景技术

电子商务通常是指在全球各地广泛的商业贸易活动中，以商品交换为中心的商务活动，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。

电子商务的网络教学装置往往高度不可调节，不同身材的使用者使用时，十分不便，需要弯着腰教学，或者脚踩踏板教学，使用起来十分不便，不利于教学活动的开展。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种电子商务网络教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种电子商务网络教学装置，包括固定板、左支撑板、右支撑板和升降台，所述固定板的左右两端分别固定连接有左支撑板、右支撑板,固定板的上表面固定连接有套筒,固定板的上方设有双向丝杆,双向丝杆的左右两端分别与左支撑板、右支撑板转动连接，双向丝杆的右端穿过右支撑板延伸到右支撑板的右侧，双向丝杆的左右两端分别套设有升降滑块,升降滑块与双向丝杆螺纹连接，升降滑块的下方设有滑轨,滑轨的左右两端分别与左支撑板、右支撑板固定连接，升降滑块的下表面与滑轨滑动连接，双向丝杆的上方设有升降台,升降台的下表面固定连接有导向杆,导向杆的下端伸入套筒内，导向杆与套筒滑动连接，升降滑块的上表面铰接有升降连杆,升降连杆的上端与升降台的下表面铰接，升降台内部中空，升降台的内部形成空腔。

作为本实用新型进一步的方案：所述升降台的上表面开设有矩形通孔，升降台的上表面安装有L型活动板,L型活动板的侧壁固定连接有转轴,转轴与矩形通孔的侧壁转动连接，L型活动板的下表面固定连接有平板电脑,L型活动板的下端铰接有翻转连杆,翻转连杆的另一端铰接有翻转滑块，翻转滑块的右端转动连接有翻转丝杆,翻转丝杆的右端穿过升降台的侧壁延伸到升降台的右侧， 且翻转丝杆与升降台的侧壁螺纹连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述固定板的下表面固定连接有万向轮。

作为本实用新型再进一步的方案：所述万向轮上安装有刹车装置。

作为本实用新型再进一步的方案：所述双向丝杆的右端安装有第一手柄。

作为本实用新型再进一步的方案：所述空腔的底部开设有滑槽，翻转滑块嵌在滑槽内。

作为本实用新型再进一步的方案：所述翻转丝杆的右端固定连接有第二手柄。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过转动第一手柄带动双向丝杆转动，从而调节升降台的高度，以适应不同使用者的身材，通过设置可以翻转的L型活动板，便于将平板电脑收纳到升降台内部，保护平板电脑。

附图说明

图1为电子商务网络教学装置的结构示意图；

图2为电子商务网络教学装置中L型活动板工作过程的示意图；

图3为电子商务网络教学装置中升降台的俯视图。