[实用新型]一种方便携带的多功能阅读写作架有效
申请号: | 201821377867.9 | 申请日: | 2018-08-24 |
公开(公告)号: | CN209018015U | 公开(公告)日: | 2019-06-25 |
发明(设计)人: | 向勇燕 | 申请(专利权)人: | 长沙师范学院 |
主分类号: | A47B23/06 | 分类号: | A47B23/06 |
代理公司: | 北京律远专利代理事务所(普通合伙) 11574 | 代理人: | 全成哲 |
地址: | 410000 湖南省*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 第一基板 杆座 第二基板 连接杆 相背 写作 阅读 本实用新型 支撑杆 磁条 杆套 铁片 功能特性 铰链转动 手动旋钮 一端设置 转动连接 磁力 携带 固定的 夹持 外杆 吸引 | ||
本实用新型公开了一种方便携带的多功能阅读写作架,包括第一基板和外杆架,所述第一基板的一侧通过铰链转动连接有第二基板,且第一基板与第二基板相背的一端底部均固定有杆座,两个所述杆座相背的一端均转动连接有连接杆,且两个连接杆分别与两个杆座通过手动旋钮固定连接,所述第一基板与第二基板相背的一端设置有支撑杆,且两个支撑杆上均套设有杆套,两个所述连接杆远离杆座的一端分别与两个杆套连接,本实用新型设置了既可以用于阅读,又可以用于写作的多功能阅读写作架,增加了功能特性,提高了适用性,设置了磁条和铁片,利用磁条与铁片通过磁力相互吸引固定的原理,便于夹持报纸和单张资料纸。
技术领域
本实用新型属于学习用具技术领域,具体涉及一种方便携带的多功能阅读写作架。
背景技术
阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动,它是从视觉材料中获取信息的过程,视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等,阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养,阅读是一种理解,领悟,吸收,鉴赏,评价和探究文章的思维过程,阅读可以改变命运,但并不是一定改变命运。
现有的阅读架只能用于夹持书籍进行阅读,而无法进行写作,功能比较单一,适用范围受到一定限制,且传统的写作架体积较大,占地面积较大,不便于外出携带,使用不方便。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种方便携带的多功能阅读写作架,以解决上述背景技术中提出功能单一,适用范围受限和不便于外出携带的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种方便携带的多功能阅读写作架,包括第一基板和外杆架,所述第一基板的一侧通过铰链转动连接有第二基板,且第一基板与第二基板相背的一端底部均固定有杆座,两个所述杆座相背的一端均转动连接有连接杆,且两个连接杆分别与两个杆座通过手动旋钮固定连接,所述第一基板与第二基板相背的一端设置有支撑杆,且两个支撑杆上均套设有杆套,两个所述连接杆远离杆座的一端分别与两个杆套连接,两个所述支撑杆的底部两端均固定有内杆,且两个内杆远离支撑杆的一端均嵌入外杆架的内部,两个所述内杆均与外杆架通过手动旋钮固定连接,所述外杆架的底部设置有防滑垫,所述第一基板和第二基板的一端内部均安装有铁片,且第一基板和第二基板的顶部侧面均开设有散热孔和书托板槽,且两个散热孔位于两个书托板槽之间,所述第一基板和第二基板上均设置有磁条、书夹和书托板,且两个书夹均位于两个磁条和两个书托板之间。
优选的,所述书托板与书托板槽通过螺栓螺母固定连接。
优选的,所述磁条与铁片通过磁力相互吸引固定。
优选的,所述外杆架为U字型结构。
优选的,所述第一基板和第二基板为截面面积相等的矩形板。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
(1)本实用新型设置了既可以用于阅读,又可以用于写作的多功能阅读写作架,增加了功能特性,提高了适用性,设置了磁条和铁片,利用磁条与铁片通过磁力相互吸引固定的原理,便于夹持报纸和单张资料纸,设置了书托板槽,使用时,书托板可沿书托板槽的长度方向移动,便于夹持不同大小的书籍,设置了散热孔,当放置电子设备时,便于对电子设备进行散热,方便使用。
(2)本实用新型设置了可折叠的第一基板和第二基板,闲置时,可将第一基板与第二基板对折,大大减小了阅读写作架的体积,便于用户外出携带,设置了内杆和外杆架,通过内杆与外杆架组成伸缩支撑架,便于通过手动旋钮调节内杆与外杆架的总长度,从而调节阅读写作架的高度,便于用户使用,还设置了防滑垫,有利于增强外杆架与地面的摩擦力,提高了阅读写作架的稳定性。
附图说明
图1为本实用新型的俯视图;
图2为本实用新型的仰视图;
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